I 前言 VII 隔代養育意味著什么 **章 兒童早期發展新研究 002 兒童早期發展的*新研究成果 011 運動與大腦發育 016 重復與練習的重要性 017 小結 第二章 不要“圈養”，要“放養” 021 發展動作技能的重要性 022 動作技能發展如何為學習賦能 026 動作技能發展時間表 026 原始反射和嬰兒的移動方式 032 學步兒 036 學齡前兒童 043 小結 第三章 如何支持和培養良好行為 046 情緒發展與大腦 048 調節行為、動機和基因所發揮的作用 052 動作發展、情緒發展、動機和適應力 055 笑 057 孩子們是否正在遭受行為問題的困擾 061 支持和培養良好行為的策略 068 小結 第四章 腸道與大腦——杜絕垃圾食品 070 腸道和大腦 074 腸道滲漏 074 可能引起腸胃和大腦問題的食物 075 環境中的化學物質 076 天然食品中的化學物質 077 食品添加劑：香料、色素和防腐劑 079 如何促進孩子的腸道健康 089 嬰幼兒需要睡多久 089 像嬰兒一樣入睡 092 睡眠、行為與學習 095 睡眠不良 097 夢和夢中的“怪獸” 100 尿床 第六章 做一個遠離科技的“原始娃” 106 言語、語言與交際 108 語言和言語能力 110 多語種兒童 111 交際與對話 113 閱讀 116 電子玩具與屏幕 118 做游戲與溝通、言語和語言技能的發展 第七章 聽音樂、唱歌和跳舞 131 孕期與音樂 133 自己演唱才是*好的 134 保持節奏 136 和孩子一起唱歌 083 小結 第五章 孩子和你都要睡好 086 為什么睡眠有益于大腦和身體 138 為即將出生的孩子準備音樂 144 小結 第八章 點亮好奇心，激發想象力與創造力 145 好奇心 148 想象力、視覺化和創造力 152 激發好奇心和想象力 153 戶外活動 155 抽象思維 156 想象游戲與創造性活動 163 外出參觀 165 小結 第九章 買禮物 169 小孩出生前或出生后不久，祖父母該買什么 172 給新生兒的禮物 175 給 5 ～ 11 個月孩子的禮物 179 給 2 歲以下幼兒的禮物 184 給 2 歲孩子的禮物 187 給 3 ～ 5 歲孩子的禮物 192 小結