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給孩子一個美好的世界 版權信息
- ISBN：9787544800655
- 條形碼：9787544800655 ; 978-7-5448-0065-5
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
給孩子一個美好的世界 本書特色
《給孩子一個美好世界(樊發稼兒童文學評論集)》是樊發稼繼出版《兒童文學的春天》《愛的文學》《追求兒童文學的永恒》和《回眸與思考》等之后的第十一本評論集，收入寫于近四五年間的各類評論文章一百多篇，共46萬余字。 在這百余篇文章中，既有對前輩作家煌煌文學業績的總結和論評，也有對我國近期原創兒童文學現狀實事求是的評估與厘定，更多的是對活躍在當下的一批中青年作家*新創作成果的中肯批評和熱情推薦。
給孩子一個美好的世界 內容簡介
《給孩子一個美好世界：樊發稼兒童文學評論集》是作者樊發稼繼《兒童文學的春天》、《愛的文學》、《追求兒童文學的永恒》和《回眸與思考》等之后的第11本評論集，收入寫于近四五年間的各類評論文章100多篇（文章以寫作時間先后為序）。 在這百余篇文章中，既有對前輩作家皇皇文學業績的總結和論評，也有對我國近期原創兒童文學現狀實事求是的評估與厘定，更多的是對活躍在當下的一批中青年作家*新創作成果的中肯評定和熱情推薦。由于作者本人就是一位創作經驗豐富且卓有成就的詩人、作家，他的理論評論文章里常常融入自己的創作體驗和甘苦，所以讀來備感切實和親切。 這百余篇文章彰顯出作者寬闊的文學視野和深厚的文學功力，也袒露了作者無限熱愛祖國下一代、無限熱愛我國兒童文學事業的感人情懷。這些文章，對于研究者深入了解和正確把握我國新世紀兒童文學現狀及發展態勢，對于年輕作者提升自己的創作水準，乃至對于文學愛好者學習創作，都極具參考價值和啟示意義。
給孩子一個美好的世界 目錄
自序
【2007年】
在中國作協兒童文學創作基地暨江蘇省文學創作基地掛牌儀式上的講話
張鶴鳴寓言芻議
新世紀中國智慧少年的動人形象
——喜讀葛競“貓眼小子包達達”系列
《細菌國王秘密日記》序
對《巨人的城堡》的推薦意見
致第八屆中國少年作家杯全國征文大賽頒獎大會的賀信
期待云南兒童文學的新輝煌
凌晶的兒童詩
——《會飛的紅蘋果》序
真正兒童本位的文學
難忘《少年報》
從兒童文學生態說開去
——在中宣部“兒童文學創作座談會”上的發言
簡說金鼻
杏壇俊杰文苑翹楚
——在尹世霖兒童文學創作研討會上的發言
感謝與祝福
這是一部非常優秀的童話作品
——讀王一梅的《木偶的森林》
“辮子姐姐”的魅力
——讀《男生米戈》
對《中國當代少年兒童小說研究》的鑒定意見
“中國寓言作家作品系列”叢書前言
一位幼兒園教師的詩
我和童話
一句話說寓言
【2006年】
真實·生動·感人
——讀鄭春華新作“非常小子馬鳴加系列
一個雜色的文學拼盤
——《銘心的懷念》自序
冰波和他的童話新作“南瓜堡系列”
我讀《湖娃》
……
【2005年】
【2004年】
【2003年】
【2002年】
【2007年】
在中國作協兒童文學創作基地暨江蘇省文學創作基地掛牌儀式上的講話
張鶴鳴寓言芻議
新世紀中國智慧少年的動人形象
——喜讀葛競“貓眼小子包達達”系列
《細菌國王秘密日記》序
對《巨人的城堡》的推薦意見
致第八屆中國少年作家杯全國征文大賽頒獎大會的賀信
期待云南兒童文學的新輝煌
凌晶的兒童詩
——《會飛的紅蘋果》序
真正兒童本位的文學
難忘《少年報》
從兒童文學生態說開去
——在中宣部“兒童文學創作座談會”上的發言
簡說金鼻
杏壇俊杰文苑翹楚
——在尹世霖兒童文學創作研討會上的發言
感謝與祝福
這是一部非常優秀的童話作品
——讀王一梅的《木偶的森林》
“辮子姐姐”的魅力
——讀《男生米戈》
對《中國當代少年兒童小說研究》的鑒定意見
“中國寓言作家作品系列”叢書前言
一位幼兒園教師的詩
我和童話
一句話說寓言
【2006年】
真實·生動·感人
——讀鄭春華新作“非常小子馬鳴加系列
一個雜色的文學拼盤
——《銘心的懷念》自序
冰波和他的童話新作“南瓜堡系列”
我讀《湖娃》
……
【2005年】
【2004年】
【2003年】
【2002年】
展開全部
給孩子一個美好的世界 節選
令我好激動、好自豪！從此便筆耕不輟。第二年，因在創作上小有成績，被吸收加入了上海市青年文學創作組，與后來成為著名詩人、小說家、劇作家的富璽、寧宇、黎汝清、趙萊靜等同在“詩歌組”，并受到老詩人蘆芒、沙金、陳山等前輩的面授指導。 記者：您是兒童文學作家，請您談談兒童文學的作用和特點。 樊發稼：兒童文學可以引領孩子去一個美好的藝術世界。動人的故事、優美的語言、有趣的故事情節，擺脫了許多抽象枯燥的內容和說教，可以凈化心靈、放松心理壓力、開發想象力。這對孩子的身心發展是很有好處的。 另外，從專業角度講，兒童文學是對孩子情感的一種熏陶。它遠離世俗的東西，卻包含豐富的思想情感、道德情操，給孩子帶來快樂，帶來美的享受。 兒童文學的教育作用與學校的教育途徑是不一樣的。雖然都有促進孩子健康成長的目的，但學校教育是全民教育，是讓孩子掌握科學文化知識，學到必要的本領，它強調的是整體性，在學習上對孩子有一個全面要求，而藝術的教育是精神教育，是審美的、情感的形象教育，它要求張揚和發展人們的個性。 所以兒童文學的特點，是比較純潔，充滿童趣童心。它要求作者用兒童的視角反映兒童的心理，通過藝術的途徑、手法，通過形象和情感對孩子起到潛移默化的陶冶作用。成人文學的作者，不存在“角度”問題，站在本來的角度就可以了，而兒童文學要求作者不但要站在作家的高度，還要考慮兒童的角度，考慮怎樣才容易讓孩子理解和接受，這就要在語言上、情感上，盡可能符合兒童特點——這也是兒童文學很難寫的道理。 有人認為兒童文學很好寫，是典型的“小兒科”，其實不是這樣。要真正寫好兒童文學是非常難的。你想想，用千把字或幾百字，創造出一件完整的、淺顯的、有意境的、很美的并容易讓孩子接受的獨立藝術品，容易嗎？ 記者：在當前形勢下，兒童文學面臨的問題是什么？ 樊發稼：現在成人文學商業化傾向比較嚴重，一些不正常的現象隨處可見。兒童文學作為一個相對獨立的門類，情況要好一點，但也存在一些問題。 一個是炒作問題。個別出版社、作家為謀求高利，商業炒作現象嚴重。 ……
給孩子一個美好的世界 作者簡介
樊發稼，詩人、文學評論家。1937年生，上海崇明縣人。1957年畢業于上海外國語學院。中國社會科學院文學研究所研究員、研究生院文學系教授，中國作家協會全國委員會委員、兒童文學委員會副主任，中國寓言文學研究會會長。出版有《兒童文學的春天》等11本評論集，《春雨的悄悄話》等43本作品集（其中詩集21本），選集有《樊發稼兒童文學評論選》、《樊發稼作品選》、《樊發稼童話》、《樊發稼寓言集》和《樊發稼幼兒詩歌選》等。主編、選編論文集、作品集、文學叢書30多種。 評論集《兒童文學的春天》獲全國首屆兒童文學理論評獎優秀專著獎；幼兒詩集《小娃娃的歌》獲中國作家協會首屆（1980-1985）全國優秀兒童文學獎；兒童詩集《春雨的悄悄話》獲中國新時期優秀少兒文藝讀物獎；選集《樊發稼作品選》獲第五屆冰心兒童圖書獎；寓言集《將軍和跳蚤》獲中國寓言文學研究會第二屆金駱駝獎；1993年獲中國臺灣楊喚兒童文學獎特殊貢獻獎。 曾任中共中央宣傳部“五個一工程”獎和第一、二、三屆國家圖書獎評審委員，中國作家協會全國優秀兒童文學獎評審委員會副主任，宋慶齡兒童文學獎評委會主任。1995年、2006年先后隨中國作家代表團出訪埃及、法國。1999年、2007年兩次應邀赴馬來西亞講學。
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