平裝:如何管員工才會(huì)聽,怎么帶員工才愿干 節(jié)選

　　《如何管員工才會(huì)聽，怎么帶員工才愿干》：德國管理界有一句名言：“垃圾是放錯(cuò)位置的人才。”這句話揭示了*簡單的道理：是不是人才，關(guān)鍵是看把他放在什么位置上，讓他去做什么事，只要他在這個(gè)位置上能夠做好，做出成績來，他就是人才。當(dāng)今的社會(huì)，人人都可能是人才，但一定是放對了地方的人。而沒放對地方的人，就不是他正在工作的崗位所需要的人才。因‘為，他們真正的能力或許與自己的崗位要求并不相匹配，因而不能使自己的價(jià)值得到*大的發(fā)揮，同時(shí)也不能在工作中創(chuàng)造效益，自然也就不是什么人才了。古語有云：“駿馬能歷險(xiǎn)，耕田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。”讀過《水滸傳》的人，可能對書中兩個(gè)人物的印象比較深刻。一個(gè)是號(hào)稱“黑旋風(fēng)”的李逵，另一個(gè)是“浪里白條”張順。李逵武藝高強(qiáng)，張順與他在岸上比武，怎么也不是他的對手。可是，張順引李逵到水里比試，結(jié)果張順如魚得水，占了絕對上風(fēng)。李逵和張順在不同環(huán)境下的表現(xiàn)絕然不同。可見，人各有所長，也各有所短，所長與所短是相對于一定的環(huán)境和條件來說的。一位優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理者，假如把每個(gè)下屬所擅長的方面有機(jī)地組織起來，就會(huì)給團(tuán)隊(duì)的發(fā)展帶來整體效應(yīng)。因此，高明的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)趨利避害，用人之長，避人之短。三國時(shí)的魏國成為*強(qiáng)盛的國家.與東漢后期曹操的知人善任是分不開的。當(dāng)時(shí)曹操身邊人才聚集，奠定了魏國的基礎(chǔ)。公元215年7月，曹操西征張魯，東吳孫權(quán)見有機(jī)可乘便率軍攻打合肥。當(dāng)時(shí)鎮(zhèn)守合肥的是張遼、李典、樂進(jìn)等三員大將。這三個(gè)人無論資歷、能力、地位、職務(wù)都是旗鼓相當(dāng)，不相上下。也正因?yàn)槿绱耍齻€(gè)人互不服氣，誰也不愿意成為被統(tǒng)率的人。面對孫權(quán)的大軍，三人在是戰(zhàn)是守，以及誰為主將、誰為副將的問題上一直不能取得一致意見。曹操經(jīng)過深思熟慮，依據(jù)三人的特點(diǎn)，做了如下安排：“若孫權(quán)至者，張、李將軍出戰(zhàn)，樂將軍守城。”一開始，三人對于曹操的安排都有意見，但*后迫于曹操的軍令，不得不以大局為重，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)一致，*終大敗孫權(quán)。正所謂“知人者智”，曹操能讓三人揚(yáng)長避短互相配合，可見曹操善于用人之一斑。他*終能夠雄霸天下，這和他對人才的運(yùn)用也是分不開的。世上沒有絕對無用之人，只有沒有用好的人。正如唐代大詩人李白所言：“天生我材必有用。”領(lǐng)導(dǎo)干部的任務(wù)在于，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的閃光點(diǎn)并恰當(dāng)加以利用。在常人眼中，短就是短，而在有見識(shí)的管理者看來，短也是長，即所謂：“尺有所短，寸有所長。”在成功的管理者眼里，人才通常都會(huì)具有很多特點(diǎn)，要用人之長、避人之短，關(guān)鍵在于你如何去運(yùn)用他。美克德公司是一家經(jīng)營唱片和音響的日本團(tuán)隊(duì)，在“二戰(zhàn)”前名聲顯赫。由于戰(zhàn)爭影響，這家擁有一流人才的公司，卻遲遲不能開展重建工作，*后由松下電器公司接管。為了使它從戰(zhàn)敗的挫折中復(fù)興起來，松下幸之助非常慎重地思考經(jīng)理的人選。*后，他決定把這個(gè)重?fù)?dān)托付給野村吉三郎。……