目錄 CONTENTS 推薦序一 馬奇：老師、學者、詩人 // 1 推薦序二 聰明的組織要為瘋子和天才 留下足夠廣闊的空間 // 19 推薦序三 // 33 首版推薦序 // 41 首版自序 // 51 引 言 第1章 一個學者的追求 // 第2章 想法就是藝術品 // 第1篇 馬奇論決策制定 第3章 理解組織中的決策是如何產生的 // 1 引言 // 2 決策作為理性選擇 // 3 決策作為基于規則的行動 // 4 決策制定與意義建構 // 5 決策制定生態學 // 6 結論 // 第4章 愚蠢術 // 1 選擇與理性 // 2 目標的問題 // 3 明智的愚蠢 // 4 玩耍與理智 // 5 智慧與愚蠢 // 第2篇 馬奇論變革與創新 第5章 理解組織適應 // 1 學習的混亂性 // 2 利用與探索 // 3 偏袒利用 // 4 利他主義和自我控制 // 5 天下沒有免費的午餐 // 6 適應的限度 // 第6章 對組織變革的注解 // 1 引言 // 2 平平淡淡的變革過程 // 3 變革的一些復雜情形 // 4 愚蠢、變革與利他主義 // 5 討論 // 第7章 未來、即拋型組織、來自想象的剛性 // 1 環境的易變性和不確定性 // 2 全球聯系 // 3 信息技術 // 4 基于知識的競爭 // 5 政治的不確定性 // 6 組織適應 // 7 即拋型組織 // 8 想象的枯榮 // 第3篇 馬奇論組織學習 第8章 學習和企業理論 // 1 行為學取向企業理論的早期發展 // 2 行為學取向組織研究的晚期發展 // 3 組織生態圈如何學習規則 // 4 企業的學習過程 // 5 結論 // 第9章 學習的短視 // 1 追求組織智慧 // 2 學習的兩種機制 // 3 短視問題 // 4 利用—探索平衡 // 5 學習與戰略管理 // 6 致謝 // 第10章 狂野的想法：異端之教理問答 // 第4篇 馬奇論領導力 第11章 平凡的組織和英雄般的領導者 // 1 組織基礎效率 // 2 英雄式領導 // 3 對比 // 4 啟示 // 第12章 文學作品與領導力 // 第13章 劉瀾—馬奇對話錄 // 1 馬奇小傳 // 2 如何定義領導 // 3 如何辨別偉大的領導者 // 4 如何向堂吉訶德學習 // 5 如何發現快樂與美 // 6 如何看待商業領袖 // 7 商業機構如何促進學習 // 8 如何做老師/領導者 // 9 環境的重要性 // 10 如何學習領導力 // 11 疏通水管與書寫詩歌 // 第5篇 馬奇論以管理為業 第14章 管理學教育對“有用性”的追求 // 1 經驗知識與學術知識之爭 // 2 近史 // 3 明爭理，暗爭利 // 4 有用性標準 // 5 追求意義和美 // 6 建構管理學教育 // 第15章 組織咨詢和組織研究 // 1 引言 // 2 咨詢師之罪 // 3 組織的經驗式學習 // 4 邊際貢獻 // 5 結語 // 第16章 詩歌和管理辭令：《1916年復活節》 //