第1章. 教育技術在高校中的應用現狀
1.1高校中的教育技術
1.1.1高校中的教育技術組織機構與職能
1.1.2高校中的教育技術學科與人才培養
1.1.3高校中的教育技術研究
1.2高校網絡教學平臺應用現狀
1.2.1構建網絡教學平臺的幾種模式
1.2.2開展網絡教學平臺研究
1.2.3應用網絡教學平臺促進教學改革
1.3高校網絡教學資源應用研究
1.3.1國外優質教學資源共享對我國的影響
1.3.2建設精品課程
1.3.3建設精品視頻公開課和精品資源共享課
第2章. 網絡化多媒體教學系統
2.1 多媒體教室
2.1.1多媒體教室組成
2.1.2 網絡中控型多媒體教室
2.1.3 多媒體教室的基本功能
2.1.4 多媒體教室系統維護
2.2多媒體網絡教室
2.2.1多媒體網絡教室的系統結構
2.2.2多媒體網絡教室的教學功能
2.2.3 多媒體網絡教學的特點
2.3語言教室
2.3.1 語言教室的組成
2.3.2 語言教室的教學功能
2.3.3 語言教室的優點
2.4錄播教室
2.4.1 錄播教室系統的組成
2.4.2 全自動課程錄播系統
2.4.3 課件錄播系統
2.4.4 錄播系統的教學功能
2.5多媒體教室服務網
2.4.1 系統功能
2.4.2 管理員模塊
2.4.3 普通用戶模塊
2.4.4 應用情況
2.6信息發布與展示系統
2.5.1系統組成
2.5.2系統功能
2.7服務管理
第3章. 北京工業大學網絡教學平臺
3.1網絡教學平臺教育在線
3.1.1平臺架構
3.1.2資源繼承
3.1.3教育在線應用網頁概覽
3.2網絡教學統計與反饋
3.2.1統計與反饋架構
3.2.2問卷調查與課程測試
3.4 視聽課堂
3.4.1 視頻點播系統的組成
3.4.2 系統功能
3.4.3 系統配置與應用
3.5音視頻共享系統
3.5.1 系統功能
3.5.2 管理員模塊
3.5.3 教師用戶模塊
3.5.4 普通用戶模塊
3.5.6 系統配置與應用
3.6 網絡直播系統
3.6.1 系統介紹
3.6.2 系統組成
3.6.3 系統實現
3.6.4 高清流媒體直播
3.6.5 應用情況
3.7 精品課程平臺
3.7.1 系統功能
3.7.2 管理員模塊
3.7.3 課程負責人模塊
3.7.4 普通用戶模塊
3.7.5 平臺特色
3.7.6 應用情況
3.8 視頻公開課與資源共享課平臺
3.8.1 系統功能
3.8.2 系統管理員功能模塊
3.8.3 課程負責人模塊
3.8.4 普通用戶模塊
3.8.5 系統配置與應用
3.9應用案例
3.9.1案例1教育在線
3.9.2案例2調查問卷
第4章. 教育技術培訓
4.1 教育技術培訓
4.1.1培訓目標與內容
4.1.2培訓形式
4.1.3培訓實施思路
4.2 教育技術培訓管理平臺功能及應用
4.2.1首頁
4.2.2培訓信息欄目
4.2.3在線報名欄目
4.2.4資料下載
4.2.5交流區
4.2.6問卷調查
4.2.7其他
4.3 北京市教育技術等級考試
4.4 教師教學發展中心
4.4.1教師教育技術應用能力發展
4.4.2國內外高校教師教學發展中心的職能
第5章. 教育技術應用新進展
5.1 物聯網與智慧校園
5.2.1物聯網的概念
5.2.2物聯網的體系架構
5.2.3物聯網的應用場景
5.2.4智慧校園的內涵與特征
5.2.4物聯網在智慧校園中的應用
5.2云計算與教育創新
5.2.1云計算的概念和內涵
5.2.2云計算的服務模型
5.2.3教育云及其影響
5.2.4云計算在高校中的典型應用案例
附錄
附錄1：985院校教育技術組織機構概況表（2013.6.17）
附錄2：2013年中國教育技術學專業學術型碩士研究生招生單位表（2013.3）
附錄3：2013年中國教育技術學專業博士研究生招生單位表（2013.3）
附錄4：2013年中國全日制教育碩士研究生（現代教育技術專業學位）招生單位表（2013.3）