前言第1章 緒 論1.1 高等職業教育的含義1.2 高等職業教育的地位和作用1.3 高職教育績效社會評價的意義第2章 高等教育績效評價概述2.1 高等教育績效評價的概念和內涵2.2 國內外教育績效評價的方法及途徑2.3 高職教育績效評價的理論探討第3章 高職旅游管理專業教育績效的內涵3.1 旅游管理專業教育績效的概念3.2 旅游管理專業教育績效的特點3.3 旅游管理專業教育績效的本質3.4 旅游業快速發展時期的人才質量觀3.5 影響旅游管理專業教育績效的因素第4章 高職旅游管理專業教育績效評價綜述4.1 旅游管理專業教育績效評價概述4.2 旅游管理專業教育質量的特點4.3 旅游管理專業教育績效評價理論依據4.4 旅游管理專業教育人才培養目標和定位4.5 政府和社會對旅游專業教育人才質量的期待第5章 旅游管理專業績效評價指標體系的構建5.1 旅游管理專業績效評價體系構建的理論基礎5.2 旅游管理專業績效評價體系構建的基本原則5.3 旅游管理專業績效評價體系構建的基本思路5.4 高職旅游管理專業績效評價指標體系的實證分析5.5 不同層次旅游管理專業教育績效的差異性分析第6章 高職旅游管理專業績效評價的分析與結論6.1 旅游管理專業教育績效社會評價的本質6.2 旅游人才培養對旅游業發展的影響6.3 旅游業發展對地方經濟發展的影響6.4 六安市旅游業發展和人才的需求現狀6.5 結論第7章 建議7.1 影響教育績效的教育過程和模式改革問題7.2 影響人才培養的教育投資力度問題7.3 影響教育績效的校企合作辦學力度問題7.4 影響教育績效的人文環境問題附錄參考文獻