**章 體育教師課堂管理概述 **節 體育教師課堂管理的內涵 一、課堂的內涵及演變 二、管理的內涵及演變 三、課堂管理的內涵及演變 四、體育教師課堂管理的內涵 第二節 體育教師課堂管理的類型與特點 一、體育教師課堂管理的類型 二、體育教師課堂管理的特點 第三節 體育教師課堂管理的功能與作用 一、體育教師課堂管理的功能 二、體育教師課堂管理的作用 第二章 體育教師課堂管理的內容 **節 體育課 一、體育課的概念及特點 二、體育課的類型及結構 第二節 體育教師課堂管理理念 一、體育教師在課堂管理中的角色及職業特性 二、體育教師課堂管理理念 三、對體育教師課堂管理理念的反思 第三節 體育教師課堂管理應具備的綜合能力 第三章 體育教師課堂管理的要素 **節 體育教師課堂管理的要素體系分析 一、體育教師課堂組織與管理 二、體育教師課堂管理的要素維度 第二節 體育課堂教師的自我管理 一、體育課堂教師的自我管理行為產生的原因 二、體育教師的自我管理行為 三、如何提高體育教師自我管理的能力 第三節 體育課堂對學生的管理 一、對學生身體發展規律的認識 二、對學生心理發展規律的認識 三、對學生體育課堂問題行為的認識 四、體育教師對學生的管理原則 第四節 體育課堂對教學內容的管理 一、教學內容的內涵及選擇 二、教師對教學內容的過程管理 第五節 體育課堂對環境的管理 一、對時間的管理 二、對場地、設備的管理 三、對環境的掌控 四、體育課堂氣氛的營造 第四章 體育教師課堂管理的原則與行為 **節 體育教師課堂管理原則 一、體育教師課堂管理的決策性原則 二、體育教師課堂管理的協調和溝通性原則 三、體育教師課堂管理的激勵性原則 …… 第五章 體育教師課堂管理實施 第六章 體育教師課堂管理評價與評價方案的設計 第七章 體育教師課堂管理能力的培養與提高 第八章 案例集錦 主要參考文獻