緒論:講好憲法是愛國主義教育實施的新路徑 中小學思想政治教育的困境/2 中小學思想政治教育存在困境的原因/5 第三節(jié)中小學思想政治教育的突破/8 第四節(jié)開展中小學憲法教育的重要和必要/13 章中小學憲法教育的目標和載體 節(jié)中小學憲法教育的目標/16 節(jié)中小學憲法教育的載體/18 章中小學憲法教育的內(nèi)容 中小學憲法教育的基本原則/22 節(jié)中小學憲法教育的基本內(nèi)容/28 第三章中小學憲法教育實施方法 節(jié)制定中小學憲法教育課程/37 節(jié)開展中小學憲法教育活動/43 第三節(jié)加強中小學憲法教育宣傳/48 第四章中小學憲法教育教學實踐 中小學憲法教育教學設(shè)計理念/51 節(jié)中小學憲法教育教學設(shè)計策略/53 第三節(jié)中小學憲法教育教學設(shè)計實施/58 第五章中小學憲法教育教學設(shè)計范例及評析 節(jié)“認識憲法”相關(guān)教學設(shè)計范例及評析/71 節(jié)公民基本權(quán)利和義務(wù)相關(guān)教學設(shè)計范例及評析/109 第三節(jié)國家制度和國家機構(gòu)相關(guān)教學設(shè)計范例及評析/123 第四節(jié)“崇尚法治”相關(guān)教學設(shè)計范例及評析/144 結(jié)語/166