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孔夫子的論語課 版權(quán)信息
- ISBN：9787220136368
- 條形碼：9787220136368 ; 978-7-220-13636-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
孔夫子的論語課 本書特色
《論語》是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中一顆璀璨的明珠。兩千五百年來，它已經(jīng)融入中華文明的血液，成為一種文化基因。作為我國古代治學(xué)、修身、為政、處世的智慧寶庫，《論語》是每個(gè)中國人，特別是青少年bi讀的經(jīng)典，這對(duì)于樹立中華民族文化自信、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。本書的特點(diǎn)在于堅(jiān)持守正創(chuàng)新，作者在研究并吸收了前人文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，融會(huì)貫通地將《論語》有關(guān)內(nèi)容合理改編為情節(jié)生動(dòng)、幽默風(fēng)趣的四格漫畫故事，不僅能讓讀者能趣讀漫畫，還能學(xué)習(xí)論語原文，更能了解那些與論語相關(guān)的冷知識(shí)。
孔夫子的論語課 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是基于《論語》而創(chuàng)作的漫畫故事集。其創(chuàng)作手法是在深入研究《論語》原典及儒家經(jīng)典的基礎(chǔ)上，融會(huì)貫通地將《論語》有關(guān)內(nèi)容合理改編為情節(jié)生動(dòng)、幽默風(fēng)趣的四格漫畫故事。本書共21個(gè)故事，每個(gè)故事都是一堂孔夫子“親授”的論語課。通過創(chuàng)建課堂場(chǎng)景，可以讓讀者身臨其境地體驗(yàn)《論語》學(xué)習(xí)，更好、更直接地感受《論語》的魅力。每篇小故事都分為四個(gè)小模塊，分別是“篇首導(dǎo)讀”“漫畫論語課”“論語鏈接”“論語冷知識(shí)”：“篇首導(dǎo)讀”以精煉的語言概括故事的背景、要義和價(jià)值，是故事的引子；“漫畫論語課”將《論語》中的一些重點(diǎn)以漫畫的形式合理改編為故事，讓讀者能更直接、輕松地理解論語釋義，是故事的核心要件；“論語鏈接”將故事中涉及的《論語》原文進(jìn)行了羅列，并一一進(jìn)行白話文釋義，讓讀者能進(jìn)一步熟讀《論語》，是故事的溯源；“論語冷知識(shí)”介紹了與《論語》相關(guān)的一系列趣味故事，讓讀者能了解《論語》典籍外的歷史、文化知識(shí)，是故事的趣味亮點(diǎn)。
孔夫子的論語課 目錄
目錄
舉一反三…………………………………………………………………… 001
德為先……………………………………………………………………… 011
君子不器…………………………………………………………………… 021
君子不重則不威…………………………………………………………… 033
聽其言而觀其行…………………………………………………………… 047
三人行，必有我?guī)熝?hellip;…………………………………………………… 057
問孝………………………………………………………………………… 069
論言行一致………………………………………………………………… 083
知者利仁…………………………………………………………………… 095
未見力不足者……………………………………………………………… 103
欲速則不達(dá)………………………………………………………………… 113
不在其位 不謀其政……………………………………………………… 127
中庸之為德………………………………………………………………… 139
溫故而知新………………………………………………………………… 151
君子喻于義 小人喻于利………………………………………………… 159
學(xué)而時(shí)習(xí)之………………………………………………………………… 173
各言其志…………………………………………………………………… 187
聞一知十…………………………………………………………………… 203
孟之反不伐………………………………………………………………… 213
子貢問士…………………………………………………………………… 223
五美四惡…………………………………………………………………… 237
德為先……………………………………………………………………… 011
君子不器…………………………………………………………………… 021
君子不重則不威…………………………………………………………… 033
聽其言而觀其行…………………………………………………………… 047
三人行，必有我?guī)熝?hellip;…………………………………………………… 057
問孝………………………………………………………………………… 069
論言行一致………………………………………………………………… 083
知者利仁…………………………………………………………………… 095
未見力不足者……………………………………………………………… 103
欲速則不達(dá)………………………………………………………………… 113
不在其位 不謀其政……………………………………………………… 127
中庸之為德………………………………………………………………… 139
溫故而知新………………………………………………………………… 151
君子喻于義 小人喻于利………………………………………………… 159
學(xué)而時(shí)習(xí)之………………………………………………………………… 173
各言其志…………………………………………………………………… 187
聞一知十…………………………………………………………………… 203
孟之反不伐………………………………………………………………… 213
子貢問士…………………………………………………………………… 223
五美四惡…………………………………………………………………… 237
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孔夫子的論語課 作者簡(jiǎn)介
朱晉蜀，四川省校園文藝聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)，西華大學(xué)原副校長(zhǎng)，教授，曾出版多部著作。自2017年以來，帶領(lǐng)專業(yè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、文理科團(tuán)隊(duì)以全新的思維方式深入研讀《論語》。
馮戈，西華大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副教授，中國漫畫研究會(huì)理事、四川省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、四川省油畫協(xié)會(huì)會(huì)員，創(chuàng)作了《漫畫道德經(jīng)》《漫畫易經(jīng)》等。《漫畫易經(jīng)》《漫畫道德經(jīng)》被先后被美國、新加坡國家圖書館收藏。
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