第1章　高校教師勞動關系：一個被忽視的研究領域1 1.1　高校教師勞動關系：市場化轉型的新命題 / 1 1.2　高校教師勞動關系：理論溯源與研究述評 / 11 1.3　高校教師勞動關系：理論基礎與研究方法 / 18 第2章　高校教師勞動關系：基于學術分工的理論分析21 2.1　學術分工：高校教師勞動關系的邏輯起點 / 21 2.2　高校教師勞動關系：主體、環境、意識形態、規則網絡 / 024 2.3　高校教師勞動關系的類型 / 29 2.4　高校教師勞動關系的實質：沖突與合作 / 30 2.5　和諧的學術：高校教師勞動關系治理目標 / 32 2.6　高校教師勞動關系的調節：政府、高校、工會、教師 / 32 第3章　新中國成立以前高校教師勞動關系的歷史演變（1898—1949）36 3.1　清末民初的高校教師勞動關系（1898—1911） / 36 3.2　民國初期和中期的高校教師勞動關系（1912—1937） /046 3.3　民國后期高校教師勞動關系（1937—1949） / 58 第4章　新中國成立以來高校教師勞動關系的歷史演變72 4.1　改革開放之前的高校教師勞動關系（1949—1977） / 72 4.2　改革開放初期的高校教師勞動關系（1978—1985） / 77 4.3　社會主義市場經濟轉軌時期的高校教師勞動關系（1986—2012） / 82 4.4　黨的十八大以來的高校教師勞動關系（2012年至今） / 88 4.5　當代中國高校教師勞動關系的主要模式與發展趨勢 / 94 第5章　新時代高校教師勞動關系的基本矛盾和影響因素98 5.1　高校教師勞動關系的基本矛盾與沖突 / 98 5.2　高校教師勞動關系矛盾沖突的影響因素 / 113 5.3　高校教師勞動關系矛盾沖突形成的原因分析 / 120 第6章　新時代高校教師和諧勞動關系滿意度的實證研究127 6.1　文獻述評與研究假設 / 128 6.2　研究設計 / 133 6.3　高校教師和諧勞動關系滿意度的影響因素 / 136 6.4　學術權力對高校教師勞動關系滿意度的影響 / 141 6.5　組織支持感對高校青年教師工作壓力的影響 / 149 6.6　資源投入對高校教師勞動關系滿意度的影響 / 152 6.7　研究結論 / 158 第7章　高校教師勞動關系的影響機制和邏輯機理研究164 7.1　勞動關系對高校教師個體、組織以及學術系統的影響 / 164 7.2　高校教師勞動關系市場化轉型的發生機制 / 172 7.3　高校教師勞動關系市場化轉型的邏輯機理 / 182 7.4　高校教師勞動關系的文化認同與社會偏好 / 196 第8章　高校教師勞動關系矛盾沖突的預警機制203 8.1　高校教師勞動關系預警系統的理論基礎 / 204 8.2　高校教師勞動關系預警系統的構建 / 208 8.3　高校教師勞動關系預警機制設計 / 220 第9章　中國、美國、印度三國高校教師勞動關系治理模式比較229 9.1　中國高校教師勞動關系治理模式 / 230 9.2　美國高校教師勞動關系治理模式 / 240 9.3　印度高校教師勞動關系治理模式 / 250 9.4　中國、美國、印度高校教師勞動關系治理模式的比較分析 / 260 第10章　高校教師和諧勞動關系治理體系建構與政策改進267 10.1　和諧的學術：高校教師勞動關系治理的理論解釋 / 268 10.2　學術的危機：高校教師和諧勞動關系治理的實踐困境 / 274 10.3　契約的糾紛：高校教師和諧勞動關系治理的案件分析 / 287 10.4　和諧的學術：高校教師勞動關系的治理體系建構 / 296 參考文獻306 附　　錄333 附錄A　“新時代高校教師勞動關系和諧治理研究” 調查問卷分析報告 / 333 附錄B　新時代高校教師勞動關系和諧治理的訪談報告 ——基于50位高校教師的深度訪談 / 366 后　　記385