**章新時(shí)期職業(yè)教育化發(fā)展的背景和意義 **節(jié)新時(shí)期職業(yè)教育化發(fā)展的背景 第二節(jié)新時(shí)期職業(yè)教育化發(fā)展的意義 第三節(jié)高等教育化和職業(yè)教育化的內(nèi)涵章職業(yè)教育化的基本理論 節(jié)職業(yè)教育化的必然 節(jié)職業(yè)教育化的標(biāo)準(zhǔn) 第三節(jié)我國職業(yè)教育化面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)第三章新時(shí)期職業(yè)教育化發(fā)展路徑中的主要問題節(jié)職業(yè)教育化人才培養(yǎng)相關(guān)問題 節(jié)職業(yè)教育化管理問題 第三節(jié)職業(yè)教育化路徑選擇的影響因素第四章職業(yè)教育化的國外實(shí)踐路徑借鑒 節(jié)美國職業(yè)教育化發(fā)展的措施節(jié)德國職業(yè)教育化發(fā)展的措施第三節(jié)英國職業(yè)教育化發(fā)展的措施第四節(jié)澳大利亞職業(yè)教育化發(fā)展的措施 第五章新時(shí)期職業(yè)教育化發(fā)展策略 節(jié)新時(shí)期職業(yè)教育化認(rèn)知策略 節(jié)新時(shí)期職業(yè)教育化策略 第三節(jié)新時(shí)期職業(yè)教育化保障策略 第六章新時(shí)期職業(yè)教育化的創(chuàng)新與服務(wù) 節(jié)我國職業(yè)教育化現(xiàn)狀分析 節(jié)職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng)新 第三節(jié)中國職業(yè)教育化策略 第四節(jié)探索輸出職業(yè)教育資源 參考文獻(xiàn)