第1章 緒論 1.1 研究背景 1.1.1 決策咨詢中的不確定性和高風(fēng)險(xiǎn)對(duì)政府的挑戰(zhàn) 1.1.2 推進(jìn)“雙一流”建設(shè)和大學(xué)治理能力現(xiàn)代化的需要 1.1.3 推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的需要 1.1.4 高校智庫治理存在諸多問題 1.2 研究意義 1.2.1 理論意義 1.2.2 實(shí)踐意義 1.3 文獻(xiàn)綜述 1.3.1 關(guān)于高校智庫治理的研究 1.3.2 關(guān)于高校智庫影響力的研究 1.3.3 關(guān)于高校智庫人才隊(duì)伍建設(shè)、組織結(jié)構(gòu)的研究 1.3.4 關(guān)于高校智庫運(yùn)行機(jī)制的研究 1.3.5 關(guān)于高校智庫成果轉(zhuǎn)化的研究 1.3.6 研究評(píng)析 1.4 研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn) 1.4.1 研究重點(diǎn) 1.4.2 研究難點(diǎn) 1.4.3 研究創(chuàng)新點(diǎn) 第2章 概念界定、理論基礎(chǔ)與研究設(shè)計(jì) 2.1 概念界定 2.1.1 智庫 2.1.2 高校智庫 2.1.3 高校智庫治理 2.2 研究的理論基礎(chǔ) 2.2.1 善治理論 2.2.2 利益相關(guān)者理論 2.2.3 兩個(gè)理論之間的關(guān)系分析 2.3 研究設(shè)計(jì) 2.3.1 研究問題 2.3.2 研究思路與研究內(nèi)容 2.3.3 研究方法與技術(shù)路線圖 2.3.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理工具 第3章 高校智庫有效治理的評(píng)價(jià)指標(biāo) 3.1 我國高校智庫的實(shí)踐進(jìn)展 3.1.1 高校智庫總體發(fā)展情況 3.1.2 高校智庫的數(shù)量分布 3.1.3 高校智庫的研究領(lǐng)域 3.1.4 高校智庫的組織架構(gòu) 3.1.5 高校智庫的人員構(gòu)成 3.1.6 高校智庫的分類 3.2 中華人民共和國成立以來高校智庫的演進(jìn)歷程及原因分析 3.2.1 中華人民共和國成立以來中國智庫的演進(jìn)歷程 3.2.2 中華人民共和國成立以來中國智庫發(fā)展的原因分析 3.3 高校智庫有效治理評(píng)價(jià)指標(biāo)的依據(jù) 3.3.1 高校智庫治理的善治目標(biāo) 3.3.2 高校智庫的定位與功能 3.4 高校智庫有效治理評(píng)價(jià)指標(biāo)的內(nèi)容闡釋 第4章 高校智庫有效治理影響因素模型建構(gòu) 4.1 模型建構(gòu)方法 4.2 研究設(shè)計(jì)與樣本選擇 4.2.1 研究設(shè)計(jì) 4.2.2 樣本選擇 4.3 基于三級(jí)編碼的高校智庫有效治理影響因素模型構(gòu)建 4.3.1 開放編碼 4.3.2 主軸編碼 4.3.3 選擇編碼 4.3.4 理論飽和度檢驗(yàn) 4.4 研究的信度與效度 4.4.1 研究的信度 4.4.2 研究的效度 4.5 模型分析與修正 4.5.1 模型的理論闡釋 4.5.2 模型內(nèi)部關(guān)系分析 4.5.3 模型的修正 第5章 高校智庫有效治理影響因素的實(shí)證分析 5.1 問卷設(shè)計(jì) 5.1.1 問卷設(shè)計(jì)步驟 5.1.2 問卷內(nèi)容 5.2 變量的定義與測(cè)量 5.2.1 自變量 5.2.2 中介變量 5.2.3 因變量 5.3 預(yù)測(cè)試 5.3.1 信度分析 5.3.2 效度分析 5.4 正式調(diào)查問卷的發(fā)放 5.4.1 樣本選擇與數(shù)量 5.4.2 問卷發(fā)放及回收 5.5 數(shù)據(jù)分析 5.5.1 描述性統(tǒng)計(jì)分析 5.5.2 問卷量表的信效度分析 5.5.3 結(jié)構(gòu)方程模型分析 5.5.4 研究總結(jié)與模型解釋 第6章 國內(nèi)外高校智庫有效治理的案例分析 6.1 案例研究方法 6.1.1 研究方法概述 6.1.2 案例研究設(shè)計(jì) 6.2 英國薩塞克斯大學(xué)發(fā)展研究院有效治理影響因素分析 6.2.1 以大學(xué)文化及學(xué)科文化為基因 6.2.2 以社會(huì)所需為研究方向 6.2.3 多元化的資金來源渠道 6.2.4 重視匹配度的人才招聘方式 6.2.5 以清晰的組織目標(biāo)為引領(lǐng) 6.2.6 科學(xué)的組織架構(gòu)及權(quán)力配置 6.2.7 各司其職的利益相關(guān)者 6.3 美國哈佛大學(xué)貝爾弗科學(xué)與國際事務(wù)研究中心有效治理影響因素分析 6.3.1 明確的智庫定位 6.3.2 一流的專家隊(duì)伍 6.3.3 多樣化的資金來源 6.3.4 多渠道的研究成果傳播機(jī)制 6.3.5 科學(xué)的組織架構(gòu) 6.3.6 關(guān)注利益相關(guān)者的影響 6.4 美國斯坦福大學(xué)胡佛研究所有效治理影響因素分析 6.4.1 守正創(chuàng)新的宗旨和原則 6.4.2 權(quán)責(zé)清晰的組織架構(gòu) 6.4.3 科學(xué)合理的人員配置機(jī)制 6.4.4 以基金會(huì)為主的資金保障 6.4.5 以項(xiàng)目為依托的人才培養(yǎng)機(jī)制 6.4.6 打造以“胡佛”品牌為依托的傳播機(jī)制 6.5 中國人民大學(xué)重陽金融研究院有效治理影響因素分析 6.5.1 以服務(wù)國家治理為需要 6.5.2 以大學(xué)文化及投資文化為理念 6.5.3 優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)及研究團(tuán)隊(duì) 6.5.4 雄厚的資金實(shí)力 6.5.5 制定合理的組織目標(biāo) 6.5.6 構(gòu)建科學(xué)的組織架構(gòu) 6.5.7 關(guān)注利益相關(guān)者的影響 6.6 多案例的總結(jié)與分析 第7章 研究結(jié)論與政策建議 7.1 研究結(jié)論 7.2 政策建議 7.2.1 加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì).構(gòu)建智庫有效治理生態(tài)環(huán)境 7.2.2 制定并完善智庫相關(guān)制度 7.2.3 完善組織架構(gòu).優(yōu)化資源配置 7.2.4 重塑“府智”溝通機(jī)制.強(qiáng)化智庫功能 7.3 研究展望 參考文獻(xiàn) 附錄 附錄1 高校智庫有效治理訪談提綱 附錄2 受訪者基本情況 附錄3 高校智庫有效治理影響因素調(diào)查問卷