**章 現代職業教育體系的歷史邏輯 **節 職業教育是經濟發展的產物 第二節 現代職業教育的演化與特征 第三節 新時代我國現代職業教育體系的構建 第四節 現代職業教育體系的專本研銜接邏輯 第二章 職業教育專本研銜接的政策變遷 **節 職業教育政策探索階段的教育政策 第二節 職業教育層次結構變革階段的教育政策 第三節 職業教育層次銜接發展階段的教育政策 第四節 職業教育類型制度完善階段的教育政策 第三章 現代職業教育體系層次銜接的 比較 **節 各國職業教育體系層次銜接的政策、法案 第二節 發達 職業教育層次銜接的主要模式 第三節 職業教育層次銜接的機制 第四章 我國高層次職業教育的現狀與實踐 節 我國高層次職業教育發展現狀 第二節 我國職業教育銜接代表性模式 第三節 我國職業教育高層次發展實踐 第五章 高層次職業教育與產業匹配關系及評價 節 專本研銜接下的高層次職業教育與產業結構匹配性 第二節 高層次職業教育校企合作模式機制 第三節 產業需求導向的高層次職業教育質量評價體系 第六章 職業教育專本銜接模式與實現路徑 節 職業教育專本銜接模式的理論與制度 第二節 職業教育專本銜接模式 第三節 職業教育專本銜接實現路徑 第七章 職業教育本碩銜接模式探索 節 世界范圍專業學位研究生教育現狀 第二節 職業教育本碩銜接模式 第三節 職業教育本碩一體化模式 第八章 職業教育專本研銜接制度保障 節 職業教育 資格框架建設 第二節 職業教育專本研銜接協作原則 第三節 職業教育專本研銜接評價要素 第九章 展望 節 高質量現代職業教育與技能型社會建設 第二節 高層次職業教育與現代職業教育體系建設 第三節 職業教育現代化與教育現代化建設 參考文獻 后記