**章中國老年教育發展概述 **節我國老年教育發展基本歷程 一、老年教育的萌芽階段（1949-世紀70年代末） 二、老年教育的初步發展階段（世紀80年代初一世紀末） 三、老年教育的逐步完善階段（21世紀初期） 四、老年教育的漸成體系階段（12年今） 第二節我國老年教育發展趨勢 一、老年教育對一步普及 二、老年教育內容和方一步豐富 三、老年一步多樣化 四、老年教育手一步數字化 五、老年教育管理機一步規范 第三節 中國老年教育的時代意義 一、提高老年人的生活和生命質量 二、開發老年人的人力資源 三、家庭和諧與社會穩定 四、助力鄉村振興 》章重慶市老年教育發展概況 節重慶市老年教育發展基本歷程 一、探索發展階段（1984-1996年） 二、規范發展階段（1997一16年） 三、科學發展階段（17年今） 節 重慶市老年要成績 一、老年教育管一步規范 二、老年教育投一步 三、老年教育辦學形一步豐富 四、老年教育課程資一步完善 五、老年教育教師隊伍建一步加強 六、老年教育交流平一步開放多元 七、老年教育理論研一步深化 八、老年教育社會支一步廣泛 九、老年教育的思想教育氛一步濃厚 十、老年教育社會效一步彰顯 第三節 重慶市老年要問題 一、老年教育現代化治理體系不完善 二、老年教育資源供給缺口較大且分散 三、老年教育發展不平衡 四、老年教育的投入不足 五、老年教育教師隊伍建設相對滯后 六、老年教育規范缺失 七、老年教育課程多樣化不強 八、對老年教育的思想認識不到位 第三章職業院校服務老年教育的價值意蘊 節職業院校服務老年教育的價值分析 一、豐富職業院校辦學內涵 二、助力老年教育發展 三、社會和諧 節職業院校服務老年教育的現實優勢 一、政策優勢 二、規模優勢 三、資源優勢 四、地域優勢 第四章 重慶市職業院校服務老年教育的實踐分析 節重慶市職業院校服務老年教育的實踐探索 一、重慶市教育科學研究院發揮科研和業務指導優勢，建立健全“立體化”省域 老年教育協同工作機制 二、試點職業院校發揮資源優勢、規模優勢和地域優勢，持續開展“適老化”老年教 育活動 節重慶市職業院校服務老年要成效 一、了重慶市老年教育發展 二、了職業院校內涵發展 三、重慶市教育科學研究院全國老年教育科研、職業教育和老年教育改革發展的 新方向 第三節重慶市職業院校服務老年教育存在的主要問題 一、職業院校服務老年教育的意識不強 二、職業院校服務老年教育的規范不強 三、支持職業院校服務老年教育的配套措施缺位 》第五章深化重慶市職業院校服務老年教育的工作建議 節強化政策落地 重慶市開州區巨龍中等職業技術學校老年教育試點自結 重慶市黔江區民族職業教育中心老年教育試點自結 重慶市龍門浩職業中學校老年教育試點自結 重慶市旅游學校年老年教育培訓工結 重慶市立信職業教育中心年老年教育培訓試點工結 “校社”互動共建社區幸福家園 重慶市龍門浩職業中學校&海棠溪街道學苑社區社區教育工作 站合作簽約授牌儀式 帶著愛心，志愿者服務養老院 參考文獻