**章文學(xué)語言的結(jié)構(gòu)與特點 **節(jié)語言在文學(xué)中的地位 第二節(jié)文學(xué)語言的結(jié)構(gòu) 第三節(jié)文學(xué)語言的特 第四節(jié)文學(xué)語言的文體類型 第二章文學(xué)語言本體意識的確立 節(jié)注重內(nèi)質(zhì)的語言美追求 節(jié)語言對描寫對象的升華 第三節(jié)文學(xué)語言本體意識的確立 第三章文學(xué)語言變革與中國文學(xué)文體的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型 節(jié)文學(xué)語言變革與文能的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型 節(jié)文學(xué)語言變革與文體形態(tài)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型 第三節(jié)文學(xué)語言變革與文體格局的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型 第四章文學(xué)語言變革與文體滲透的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型 節(jié)語言變革與文體互參原則和審美取向的改變 節(jié)語言變革與文體互參表現(xiàn)形態(tài)的形變 第三節(jié)語言變革與文體互參審美內(nèi)涵的轉(zhuǎn)變 第四節(jié)文學(xué)語言變革與詩文互參的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型 第五章現(xiàn)代漢語言文學(xué)研究的多維視角探索 節(jié)現(xiàn)代文學(xué)小說流派的形成 節(jié)現(xiàn)代散文的開端與發(fā)展 第三節(jié)現(xiàn)代美文與抒情散文的發(fā)展 第六章網(wǎng)絡(luò)文學(xué)語言的狂歡化 節(jié)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的內(nèi)涵與特質(zhì) 節(jié)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)的區(qū)別 第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)語言的狂歡化 第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)小說語言的弊病及其糾正策略 第七章新媒體時代的中國文學(xué)生產(chǎn)機制 節(jié)新媒體改變了中國文學(xué)的生產(chǎn)方式 節(jié)新媒體改變了文學(xué)創(chuàng)作觀念與形式 第三節(jié)新媒體改變了文學(xué)傳播方式 第四節(jié)新媒體使中國文學(xué)產(chǎn)生新的接受與批評方式 第八章漢語言文學(xué)教學(xué)的思考 節(jié)當前漢語言文學(xué)教學(xué)中存在的問題及對策 節(jié)漢語言教學(xué)中文化教學(xué)的必要 第三節(jié)語文教育與漢語言文學(xué)教育地的接思考 第四節(jié)現(xiàn)代媒體對漢語言教學(xué)的影響 第五節(jié)審美教育在漢語言文學(xué)教學(xué)中的滲透 第六節(jié)漢語言文學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新 第九章新媒體環(huán)境下漢語類教學(xué)創(chuàng)新 節(jié)新媒體時代現(xiàn)代漢語教學(xué)資源的整合與利用 節(jié)大學(xué)現(xiàn)代漢語課程教學(xué)模式探索 第三節(jié)新媒體時代古代漢語教學(xué)方法的創(chuàng)新 第四節(jié)新媒體在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用 第五節(jié)新媒體下移動學(xué)語教育中的應(yīng)用 參考文獻