包郵融合教育導論

作者：閆禎

出版社：南京大學出版社出版時間：2023-07-01

開本： 16開 頁數： 224

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

融合教育導論版權信息

ISBN：9787305270970
條形碼：9787305270970 ; 978-7-305-27097-0
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
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教育理論

融合教育導論內容簡介

本書立足當前融合教育發展的新趨勢，揭示融合教育的內涵、研究范疇、主要特征，探索融合教育研究原則及方法論，闡述融合教育的基本理念，分析融合教育價值取向。在概述國外融合教育發展歷程與融合教育理論淵源的基礎上，探索論述融合教育教師基本素養、學生本質和教育影響，提出開展融合教育的主題選擇與融合教育模式建構策略，進而立足構建了融合教育的未來發展方略。本書可作為高等院校教育類專業的教材，也可為廣大從事教育相關專業的老師提供參考。

融合教育導論目錄

**章緒論 **節融合教育概述第二節融合教育研究的原則和發展指向第二章融合教育的價值理性 **節融合教育的基本理念第二節融合教育價值取向第三章融合教育的發展歷史 **節國外融合教育發展歷程第二節我國融合教育發展歷程第四章融合教育的理論淵源 **節融合教育的哲學基礎第二節融合教育的心理學基礎第三節融合教育的教育學基礎第五章融合教育的基本要素 **節融合教育的教師第二節融合教育的學生第三節融合教育的教育影響第六章融合教育的主題選擇 **節孤獨癥兒童教育第二節智力障礙兒童教育第三節身體殘疾兒童教育第七章融合教育的模式建構 **節融合教育模式的內涵第二節資源教室模式第三節資源中心模式第八章融合教育的發展方略 **節完善國家立法與政策支持第二節形成聯動的學校培養模式第三節發揮家庭教育的重要作用主要參考文獻

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