**部分做好教學設計探索實踐路徑 第二部分深耕課堂教學研磨典型課例 上有使命擔當的主張課 課例1禮贊新中國 新時代 課例2傳承學科深度融合 課例3生命可以永恒嗎 課例4開放互動的世界 課例5延續文化血脈·中華文化根 課例6做更好的自己 課例7青春有格 課例8感受生命的意義 課例9在品味情感中成長 課例10構建人類命運共同體 上有研究意義的公開課 課例11網上交友新時空 課例12 共奏和諧樂章 讓和聲更美 課例13國家好 大家才會好 課例14 堅持上 課例15認體國家觀 課例16維護國家 課例17關心國家發展 課例18天下興亡匹夫有責 課例19走向共同富裕 課例凝聚法治共識 課例21共筑生命家園 課例22共享多樣文化 課例23公平正義的價值 上能觸及心靈的常態課 課例24認識自己 課例25認識自己 課例26愛在家人間 課例27活出生命的精彩 課例28讓友誼之樹常青 課例29網絡改變世界 課例30走近老師 課例31我與集體共成長 課例32高揚民族精神 課例33共筑生命家園堅持綠色發展道路 課例34我對誰負責誰對我負責 上指向深度學治教育課 課例35依法履行義務 課例36無法治不自由 課例37公平正義的守護 課例38自由平等的真諦 課例39的主張和人民意志的統一 課例40依法行使權利課例41依法行使權利 課例42依法行使權利 課例43 中華人民共和 第三部分紀實教學過程教師成長 結束語 參考文獻 工作室簡介 名師砥礪鑄初心，研教磨學促成長所獲榮譽及（部分）公開發表的文章（部分）