包郵核心素養實踐叢書 :基于核心素養的小學英語繪本教學關鍵問題實踐研究

作者：王建平

出版社：北京師范大學出版社出版時間：2022-08-01

開本： 16開 頁數： 220

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
本書特色
內容簡介
作者簡介

核心素養實踐叢書 :基于核心素養的小學英語繪本教學關鍵問題實踐研究版權信息

ISBN：9787303281220
條形碼：9787303281220 ; 978-7-303-28122-0
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

核心素養實踐叢書 :基于核心素養的小學英語繪本教學關鍵問題實踐研究本書特色

全書以繪本閱讀教學實施層面的20個問題為主線，較為系統地呈現了基于繪本教學培養學生閱讀素養的要素，為提升小學英語繪本閱讀教學的質量，促進學生英語閱讀素養的發展,反思目前教學中的問題、明確亟待破解的重難點問題、深入展開研究與實踐、尋找解決問題的途徑和策略提供了有意義的啟示。

核心素養實踐叢書 :基于核心素養的小學英語繪本教學關鍵問題實踐研究內容簡介

本書總結、呈現了近年來在素養導向的教學改革和實踐過程中北京市小學英語教研員、優秀教師在提升小學英語課程品質、培養學生閱讀素養繪本閱讀教學方面的研究成果。全書以繪本閱讀教學實施層面的20個問題為主線,較為系統地呈現了基于繪本教學培養學生閱讀素養的要素。**章從價值維度介紹繪本閱讀的教學意義及對閱讀課程化的思考。第二章聚焦繪本文本分析與教學設計，從方法維度呈現不同類型繪本文本解讀的思路及方法。第三、第四、第五章以閱讀素養的培養為視角，從閱讀興趣、閱讀能力、思維能力培養切入，以使學生愛閱讀、能閱讀、會閱讀為脈絡梳理了相關問題及解決問題的具體策略或路徑。第六章從教師的視角介紹了圖片環游、拼圖式閱讀活動、閱讀圈活動、讀者劇場四種閱讀活動的內涵、教學意義、操作方法及課堂具體案例。第七章通過六篇不同年級、不同類型的繪本教學案例，更加具體地呈現出繪本教學的課堂樣貌。