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包郵 管理學基礎

出版社:西南財經大學出版社出版時間:2022-10-01
開本: 16開 頁數: 270
本類榜單:管理銷量榜
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管理學基礎 版權信息

  • ISBN:9787550454125
  • 條形碼:9787550454125 ; 978-7-5504-5412-5
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

管理學基礎 本書特色

本書含有豐富的案例,為高校師生的教學工作提供*大的便利。本教材可作為高職院校經濟管理類專業(yè)的教材,也可作為企事業(yè)單位管理人員的參考用書。

管理學基礎 內容簡介

本教材系統地闡述了管理的概念、理論、原則和方法,通過案例導入、任務驅動、理論總結的方式對管理的四大職能展開教材內容。具體內容包括:管理者、管理思想演變、計劃、組織、領導、激勵、溝通、控制等方面的知識講解和案例討論分析。本書特點一是大量融入案例教學,二是精心設計實訓內容,三是廣泛提供網絡資料。為高校師生的教學工作提供優(yōu)選的便利。本教材可作為高職院校經濟管理類專業(yè)的教材,也可作為企事業(yè)單位管理人員的參考用書。

管理學基礎 目錄

項目一 管理初探 導入案例 …………………………………………………………………………… (1) 學習目標 …………………………………………………………………………… (1) 任務一 管理的概念與方法 ……………………………………………………… (2) 任務二 管理者的角色與職能 …………………………………………………… (5) 任務三 管理對象與管理環(huán)境 …………………………………………………… (9) 任務四 企業(yè)家精神 ……………………………………………………………… (14) 任務五 管理理論及其發(fā)展 ……………………………………………………… (16) 思考與練習題 ……………………………………………………………………… (25) 技能實訓典型任務 ………………………………………………………………… (26) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) …………………………………………………………………………… (27) 重點內容思維導圖 ………………………………………………………………… (29) 參考文獻 …………………………………………………………………………… (30) 項目二 管理倫理道德與企業(yè)社會責任 導入案例 …………………………………………………………………………… (31) 學習目標 …………………………………………………………………………… (32) 任務一 管理倫理道德概述 ……………………………………………………… (32) 任務二 影響管理倫理道德的因素 ……………………………………………… (36) 任務三 改善企業(yè)倫理道德行為的途徑 ………………………………………… (39) 任務四 企業(yè)的社會責任 ………………………………………………………… (41) 思考與練習題 ……………………………………………………………………… (44) 技能實訓典型任務 ………………………………………………………………… (45) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) …………………………………………………………………………… (46) 重點內容思維導圖 ………………………………………………………………… (47) 參考文獻 …………………………………………………………………………… (47) 項目三 決策與計劃 導入案例 …………………………………………………………………………… (49) 學習目標 …………………………………………………………………………… (50) 任務一 決策的含義 ……………………………………………………………… (51) 任務二 決策的過程 ……………………………………………………………… (53) 任務三 決策的方法 ……………………………………………………………… (55) 任務四 計劃的含義 ……………………………………………………………… (59) 任務五 編制計劃的步驟 ………………………………………………………… (62) 任務六 編制計劃的方法 ………………………………………………………… (64) 思考與練習題 ……………………………………………………………………… (66) 技能實訓典型任務 ………………………………………………………………… (67) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) …………………………………………………………………………… (70) 重點內容思維導圖 ………………………………………………………………… (71) 參考文獻 …………………………………………………………………………… (71) 項目四 目標管理 導入案例 …………………………………………………………………………… (72) 學習目標 …………………………………………………………………………… (73) 任務一 目標管理概述 …………………………………………………………… (73) 任務二 實施目標管理 …………………………………………………………… (79) 思考與練習題 ……………………………………………………………………… (83) 技能實訓典型任務 ………………………………………………………………… (85) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) …………………………………………………………………………… (85) 重點內容思維導圖 ………………………………………………………………… (86) 參考文獻 …………………………………………………………………………… (86) 項目五 組織 導入案例 …………………………………………………………………………… (87) 學習目標 …………………………………………………………………………… (88) 任務一 組織概述 ………………………………………………………………… (88) 任務二 組織設計 ………………………………………………………………… (91) 任務三 人員配備 ……………………………………………………………… (101) 任務四 組織文化 ……………………………………………………………… (106) 任務五 組織變革 ……………………………………………………………… (110) 思考與練習題 …………………………………………………………………… (114) 技能實訓典型任務 ……………………………………………………………… (115) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) ………………………………………………………………………… (116) 重點內容思維導圖 ……………………………………………………………… (117) 參考文獻 ………………………………………………………………………… (117) 項目六 領導與激勵 導入案例 ………………………………………………………………………… (118) 學習目標 ………………………………………………………………………… (119) 任務一 領導概述 ……………………………………………………………… (119) 任務二 領導理論 ……………………………………………………………… (121) 任務三 領導藝術 ……………………………………………………………… (126) 任務四 激勵概述 ……………………………………………………………… (130) 任務五 激勵理論 ……………………………………………………………… (131) 任務六 激勵的方法 …………………………………………………………… (138) 思考與練習題 …………………………………………………………………… (141) 技能實訓典型任務 ……………………………………………………………… (141) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) ………………………………………………………………………… (142) 重點內容思維導圖 ……………………………………………………………… (143) 參考文獻 ………………………………………………………………………… (143) 項目七 溝通 導入案例 ………………………………………………………………………… (144) 學習目標 ………………………………………………………………………… (144) 任務一 溝通的含義與過程 …………………………………………………… (145) 任務二 溝通障礙 ……………………………………………………………… (152) 任務三 沖突與談判 …………………………………………………………… (157) 思考與練習題 …………………………………………………………………… (161) 技能實訓典型任務 ……………………………………………………………… (162) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) ………………………………………………………………………… (163) 重點內容思維導圖 ……………………………………………………………… (164) 參考文獻 ………………………………………………………………………… (165) 項目八 控制 導入案例 ………………………………………………………………………… (166) 學習目標 ………………………………………………………………………… (166) 任務一 控制及其分類 ………………………………………………………… (167) 任務二 控制的過程 …………………………………………………………… (169) 任務三 控制的方法 …………………………………………………………… (176) 任務四 危機與管理控制 ……………………………………………………… (190) 思考與練習題 …………………………………………………………………… (192) 技能實訓典型任務 ……………………………………………………………… (194) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) ………………………………………………………………………… (194) 重點內容思維導圖 ……………………………………………………………… (195) 參考文獻 ………………………………………………………………………… (196) 項目九 創(chuàng)新 導入案例 ………………………………………………………………………… (197) 學習目標 ………………………………………………………………………… (198) 任務一 創(chuàng)新的含義 …………………………………………………………… (198) 任務二 創(chuàng)新的流程及壁壘 …………………………………………………… (201) 任務三 管理創(chuàng)新 ……………………………………………………………… (204) 任務四 產品及技術的創(chuàng)新 …………………………………………………… (209) 思考與練習題 …………………………………………………………………… (212) 技能實訓典型任務 ……………………………………………………………… (213) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) ………………………………………………………………………… (214) 重點內容思維導圖 ……………………………………………………………… (215) 參考文獻 ………………………………………………………………………… (216) 項目十 辦公室事務管理 導入案例 ………………………………………………………………………… (217) 學習目標 ………………………………………………………………………… (218) 任務一 辦公室日常管理 ……………………………………………………… (218) 任務二 會議組織與管理 ……………………………………………………… (224) 任務三 文書處理 ……………………………………………………………… (227) 任務四 提升辦公室工作素養(yǎng) ………………………………………………… (233) 思考與練習題 …………………………………………………………………… (237) 技能實訓典型任務 ……………………………………………………………… (238) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) ………………………………………………………………………… (238) 重點內容思維導圖 ……………………………………………………………… (239) 參考文獻 ………………………………………………………………………… (240) 241 / 附錄一 綜合練習題 246 / 附錄二 管理的互聯網思維
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管理學基礎 作者簡介

劉俊宏,廣州科技職業(yè)技術大學,講師、經濟師,人力資源管理教研室主任,主要研究方向為人力資源管理等管理學方向。 劉靜,廣州科技職業(yè)技術大學,講師,經濟與管理學院書記、副院長,主要研究方向為管理學。

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