給教師的101條建議(第三版):從優秀教師到卓越教師 內容簡介

《給教師的101條建議（第三版）》著眼互聯網+時代，立足教育新動向，總結教育一線經驗，增補了大量全新內容和教育理念，全面提升教育思想和可操作性，提供了從優秀教師到很好教師的路線圖?！督o教師的101條建議（第三版）》中的108條建議來自美國公認的教育行業培訓項目——FIRST教師培訓體系在美國及全球近30年積累的培訓經驗。路易斯安那州通過此培訓體系，成功地在一年內將教師流失率降低了43％，創造了令人稱奇的行業紀錄。這108條建議給所有的新、老教師及時提供了他們迫切需要也本該得到的學習和培訓，為“教”和“學”提供即時而有效的指導；為新教師提供各種實用的教學技巧；為老教師提供有益的指導方法和案例；為校長提供*實用有效的措施策略。在課堂上高效地運用當今優選科技手段，并優選化地利用；教師是允許犯錯的，承認并從錯誤中吸取教訓，迅速恢復后繼續前進；成為學生的行為榜樣，你的行為就是你希望學生做出的舉動；不斷鼓動學生去解釋、創造、評估、分析和提問；提供多樣化的教學手段，讓學生一直保持好奇、猜測并享受整個學習過程；想要鼓勵學生，你首先要表現得充滿斗志；以學生的優選利益做決定，而不是按照自己的利益；正確地使用社交網絡，利用社交圈子，負責任地利用；表現出喜歡學生的興趣愛好，盡可能參與學生的課后活動；允許學生使用“教師成績單”給你的教學打分；總是表現出因為看到學生模仿自己而感到自豪；每天都要學習教學方法和知識技能的新東西；不要帶著怒氣行事或說話，保持冷靜，三思而后行；堅持使用一個“我很特別”文件夾，提醒自己每天都要產生一點影響；家長喜歡能及時分享班級情況的老師；與校方領導團結互助，精誠合作?！督o教師的101條建議（第三版）》在改善師生關系、提升教學技能、強化班級管理、教師影響力等方面產生迅速而直觀的效果，教學成果“立竿見影”，學生學習熱情主動，校園文化和諧而美好。