章 項目教學基于項目設計教學法的介紹（朱靜萍）教學案例分析：基于項目設計的教學設計（朱靜萍）章論文成果信息技術課程“六學七步反芻”教學模式的構建與應用（朱靜萍）讓民主和諧的氛圍洋溢在信息技術課堂（朱靜萍）新高考背景下仁化中學學生生涯規劃教育的實踐研究（曹劍）新課改背景下計算思維在信息技術教學中的應用實踐與研究（龔學權）……41基于核心素養的高中信息技術教學策略的研究（黃晶晶）基于支架式教學的網頁創作輔導策略的研究（黃晶晶）…基于項目學的高中信息技術教學實踐探索（廖新威）核心素養下高中信息技術有效教學實踐研究（劉宏英）…學科核心素養在信息技術教學中的實踐初探（潘躍云)“互聯網 ”背景下中小學信息技術競賽培訓的策略分析（潘躍云）高中信息技術項目式教學“歸做觀”（張大江）…程序設計課堂中的計算思維培養策略（朱棋雙）體驗合作學情火花（朱棋雙）學生在項目學中有效分組策略的探究（肖望)第三章 課題研究“利用微課提高信息技術課堂教學效率的實踐研究”教改實驗方案（黃晶晶朱靜萍杜德金）…“基于網絡學下信息技術教與學的有效研究”教改實驗結題報告（潘躍云）“在程序設計課行學生計算思維培養的策略研究”研究報告（朱棋雙 朱靜萍 張燕）………第四章教學設計“‘方’納百川——二維碼”教學設計（張燕）“計算機病毒及”教學設計（曹劍）…“表格數據的圖形化”教學設計（龔學權）…“圖片的處理與合成—用Photoshop 設計書籍封面”教學設計（黃晶晶）……165“揭開信息編碼的神秘面紗”教學設計（吉同娟）…“網上資源檢索——幸福是什么”教學設計（吉同娟）“計算機的網絡身份——IP地址”教學設計（劉宏英）