引子 相約二外敢為人先
上篇 速度！專業造傳奇
第1章 一個夢想與兩份軍令狀
La Crosse的傍晚：把這兒的一些好東西帶回去
順風揚帆：三句話打動所有評委
1字與5萬押金
一次重如泰山的托付
第2章 柳林南街98號
柳林南街98號
不上課的老師請跟
誰還記得那片綠油油的麥田？
1塊5，我們可以買棵樹苗來綠化校園
第3章 “洋校長”的“夫”和“巧辦法”
首批創業者
有老師來應聘了
不拘一格，四處訪賢
第4章 有“愛”有“心”，三年出奇跡
男兒有淚不輕彈，只是未到招生時
個個都是打招生電話請來的
抓好德育，從“一米線”開始
第5章 一份“天天向上”的答卷
十載風雨兼程，十年艱辛探索
二次創業的“3+N”
“一校五區”時代
第6章 是學園，更是家園、樂園、果園
洛龍校區：校園文化承載教育夢想
東校區：博雅善美勤思知行
西校區：“萬千寵愛”與“萬千心血”
一所學校的文化自信
第7章 少年，你是二外人
年華似水，有幸流經二外
歲月如歌，當然精彩有我
中篇 深度！創新成
第8章 二外的人才工程
“拜師”是個老傳統
副班主任培養
后備干部實崗培訓
導師制：導師沙龍
第9章 這些年我們走過的課改路
從“五字教學法”到“五環節教學模式”
五環節，無環節
從課堂來，到課堂去
五環課堂
第10章 堂堂都是公開課，課大賽很“二外”
“希望之星”：老步的“個臺階”
“青藍杯”：中青年教學骨干賽課
“名師風采”：示范“傳幫帶”
課背后的故事
第11章 被學生“搶”的校本課程
下課鈴一響，報名桌瞬間圍
200多門校本課程：多元、融合、個
新的方向：精致化、科學化、規范化
第12章 優秀班主任的“十六字秘籍”
婆婆的嘴
荷役的腿
菩薩的心
第13章 外國語學校的外語
在“小班”迷上了《典范英語》
走過“英語角”，聽“二外之音”
“雙語教學”的“教”與“學”
第14章 漂洋過海的參與者和見證者
心向二外的Gail
幸福安家的Jordan
You Are Amazing
David
Willam
Zinder
第15章 世界因交流而融合
一封來自中國教育交流協會的感謝信
來吧，請評價你們的中方教師領隊
交流、學區交流與UWL研修交流
“牽手行動”：書還可以這樣教
下篇 高度！品牌決定未來
第16章 突出辦學，探索教育未來
英語班
“1+2”北美高中項目班
國學班：立學中華誦經典
科技班：培養拔尖創新人才
數學班：數理邏輯思維“提升營”
小語種班：以語言為鑰匙，開啟世界大門
第17章 我們的“三專”社團
趣味生物社團：體驗自然之美
雛鷹劇社：與吉祥物同名
心理社團：為成長護航
“動漫”+“悅讀”：腦洞無極限
第18章 校園貿易節：“連環體驗式”德育活動
“傳統貿易節”模式
“主題貿易節”模式
第19章 走，去綜合素質拓展訓練基地
六大類自主開發項目
由室內到室外，從理論到實踐
我們的“長征”
第20章 “交流”架起友誼之橋
冬令營之洛杉磯
拉克羅斯，我來了
一切都從這里出發
他們來自大洋彼岸
第21章 培養領袖才能，造就世界公民
“模聯”：“外交官”舌戰“聯合國”
跨文化溝通力
所有的美好都彼此成全
附錄
附錄1 我們都是二外人
附錄2 大事記
附錄3 校歌、校徽及其他
后記 以溫度成速度、深度、高度
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