**編 法治理論 “中華民族”人憲的法律意義 法治中國(guó)應(yīng)樹立什么樣的法治觀 加強(qiáng)民族地區(qū)法治鄉(xiāng)村建設(shè)，鑄牢中華民族共同體意識(shí) 新時(shí)代推進(jìn)西部大開發(fā)形成新格局的意義 為全面準(zhǔn)確貫徹“一國(guó)兩制”和維護(hù)國(guó)家安全提供有力法治保障 國(guó)家治理評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)的法理分析 論民主黨派黨內(nèi)監(jiān)督制度 論民主黨派推進(jìn)中國(guó)法治的方式 論人民政協(xié)參與地方立法協(xié)商 第二編 區(qū)域法治 長(zhǎng)三角區(qū)域規(guī)劃實(shí)施的立法保障研究 長(zhǎng)三角區(qū)域規(guī)劃實(shí)施的執(zhí)法保障體系研究 長(zhǎng)三角區(qū)域規(guī)劃實(shí)施的司法保障體系研究 長(zhǎng)三角區(qū)域海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的法治保障立法研究 長(zhǎng)三角區(qū)域海洋環(huán)境保護(hù)的法治保障研究 長(zhǎng)三角區(qū)域海洋資源開發(fā)利用的法治保障研究 長(zhǎng)三角區(qū)域海洋經(jīng)濟(jì)的金融支持法治保障研究 我國(guó)區(qū)域規(guī)劃實(shí)施的法律適用保障研究 ——以長(zhǎng)三角為例 我國(guó)區(qū)域規(guī)劃實(shí)施的立法保障研究 論法治浙江的歷史變遷與科學(xué)含義 第三編 法學(xué)教育 理的冷思考 ——就寫卷首語(yǔ)論理 試論經(jīng)濟(jì)法學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式的創(chuàng)新 基于職業(yè)規(guī)劃的研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新 論經(jīng)濟(jì)法學(xué)課程教學(xué)的具體方法 論高?？蒲信c教學(xué)關(guān)系的定位 非訴法律人才培養(yǎng)模式：緣起、實(shí)施及反思 第四編 法治對(duì)策 關(guān)于《浙江省房屋使用安全管理?xiàng)l例(草案)》的修改建議 關(guān)于《浙江省學(xué)前教育條例(草案)》的修改建議 關(guān)于盡快將“中華民族”寫入《中華人民共和國(guó)憲法》的建議 關(guān)于九三學(xué)社向中共中央提議將“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó) 夢(mèng)”寫入《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》的建議 應(yīng)當(dāng)盡快將“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”寫入《中華人 民共和國(guó)憲法》的建議 關(guān)于在大中小學(xué)全面開展“中華民族大團(tuán)結(jié)”宣傳教育活動(dòng)的建議 關(guān)于盡快出臺(tái)《浙江省實(shí)施(中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法)辦 法》的建議 浙江省加快法治政府建設(shè)對(duì)策建議 關(guān)于及時(shí)制定《浙江省人民政府制定規(guī)章和擬定地方性法規(guī)草案 程序規(guī)定》的建議 推進(jìn)浙江省海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的法治保障措施 關(guān)于對(duì)《浙江省社會(huì)救助條例(草案)》進(jìn)行修改的建議 加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)“法治溫州”建設(shè)的幾點(diǎn)建議 對(duì)浙江省法院工作的兩點(diǎn)意見 加強(qiáng)法治保障，推進(jìn)浙江省數(shù)字政府“整體智治” 浙江省高等教育治理現(xiàn)代化過(guò)程中存在的幾個(gè)問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)措施