導言
一、研究背景和問題提出
二、國外研究現狀分析
三、國內研究現狀總結
四、國內外研究現狀述評
五、研究框架和基本思路

**章 研究的理論基礎和基本概念界定
**節 民辦高等教育發展相關基本概念界定
一、民辦高等教育
二、企業治理
三、大學治理
四、民辦教育資源整合
五、民辦高校核心競爭力
六、高校辦學定位
第二節 民辦高等教育研究相關的理論基礎
一、教育產權理論
二、利益相關者理論
三、波特鉆石模型
四、委托-代理理論
五、公共產品理論
六、高等教育選擇理論
七、高等教育成本分擔理論
八、利益共享理論
九、動態股權制

第二章 河南民辦高等教育發展歷程
**節 河南民辦高等教育發展歷史演進脈絡和階段性特征
一、河南民辦高等教育起步發展階段（1984-1992年）
二、河南民辦高等教育迅速成長階段(1993-2002年）
三、河南民辦高等教育規范發展階段(2003-2008年）
四、河南民辦高等教育內涵提升階段(2009年至今）
第二節 河南民辦高等教育現代化發展的必要性和可行性
一、河南省高等教育發展的現實需要
二、河南民辦高校辦學水平提升的需要
三、河南省和中原經濟區經濟建設發展的必然要求

第三章 河南省民辦高等教育現代化發展的典型
**節 鄭州工商學院概況
一、鄭州工商學院基本情況
二、鄭州工商學院發展理念和思路
三、鄭州工商學院的管理機構設置
四、鄭州工商學院的社會地位和聲譽
第二節 鄭州工商學院發展的人才培養模式
一、“素質教育五項工程”
二、“四個育人”工程
第三節 鄭州工商學院的學生管理模式
一、輔導員工作的“一、二、三、四、五、六”方針
二、班主任工作“六個一”標準
第四節 鄭州工商學院的日常運營方式
一、正思想聚人心，黨建工作全面提升
二、倡改革促創新，培養應用技術人才
三、增內涵重實效，提升常規工作質量
四、優服務講創新，教輔后勤保障有力
五、用真心靠口碑，招生工作求真務實

第四章 河南民辦高等教育發展現狀
**節 河南民辦高等教育發展取得的成就
一、規模位居全國前列
二、辦學質量不斷提高
三、政府幫扶力度越來越大
四、人才培養質量顯著提高
第二節 河南民辦高等教育發展的特點和經驗
一、辦學模式多樣化
二、學生培養方式多極化
三、辦學條件現代化
四、教育服務理念個性化
第三節 河南民辦高等教育現代化發展的劣勢
一、河南省民辦高校數量有限
二、河南省民辦高校辦學層次有待提高
三、河南民辦高校地域分布不平衡

第五章 河南省民辦高等教育發展困境
**節 河南省民辦高等教育發展的生源與培養困境
一、生源競爭異常激烈
二、人才培養目標定位趨同化現象突出
三、人才培養模式與輸出應用型技術人才目標錯位
四、專業設置同質化傾向明顯
第二節 河南省民辦高等教育發展的政策困境
一、政策落實不到位
二、執法力度疲軟
三、政府財政支持力度有限
第三節 河南省民辦高等教育發展的內部治理困境
一、內部治理觀念缺乏現代治理思維
二、校長及管理人員權力受限
三、教職工對治理的參與度不高
第四節 河南民辦高等教育發展的師資隊伍建設困境
一、師資隊伍結構不合理
二、師資隊伍穩定性不高
三、教師薪酬待遇待完善

第六章 河南省民辦高等教育發展的經驗借鑒
**節 國內典型地區民辦高等教育的發展經驗
一、浙江省民辦高等教育發展的經驗
二、陜西省民辦高等教育發展的經驗
三、福建省民辦高等教育發展的經驗
第二節 國內外民辦(私立）高等教育發展對河南省的現實啟示
一、發達國家私立高等教育經驗借鑒
二、國內民辦高等教育發展的經驗借鑒

第七章 河南民辦高等教育現代化發展的優化路徑
**節 河南民辦高等教育現代化發展的認知優化路徑
一、堅持正確方向，重塑價值取向
二、更新辦學理念，找準自身定位
三、校地有效對接，承擔時代使命
第二節 河南省民辦高等教育現代化發展的生源與培養優化路徑
一、多種措施提升生源質量
二、創新人才培養方式
三、開拓多元化、現代化教育教學模式
四、不斷優化學科專業結構
第三節 河南民辦高等教育現代化發展的政府支持優化路徑
一、加大相關民辦高校發展的政策扶持力度
二、完善相關扶持民辦高校發展的制度體系建設
三、構建有利于民辦高校良好發展的外部環境
第四節 河南民辦高等教育現代化發展的內部治理優化路徑
一、完善學校董事會制度
二、嚴格落實校長負責制
三、建立健全學校內部監督機構
四、完善學校內部運行機制
第五節 河南省民辦高等教育現代化發展的師資隊伍建設優化路徑
一、強化“利益共享”的共同認知機制
二、完善開放民主的教師管理體制
三、構建民辦高校教師資源共享平臺
四、提高民辦高校教師待遇和地位
結語
參考文獻