前言1 **章北京高校貫徹落實習近平總書記系列講話精神基本狀況 **節調查的基本情況 一、調查方法的選擇 二、調查樣本的選取情況 三、數據樣本的基本情況 第二節北京高校學習貫徹系列講話精神的總體狀況 一、北京高校師生參與學習系列講話活動的情況 二、北京高校師生了解系列講話精神的主要途徑 三、學習系列講話活動在高校各層級的組織情況 四、學習的內容及效果情況 第三節北京高校落實系列講話精神進課堂狀況 一、北京高校落實系列講話精神進課堂的工作部署 二、北京高校思政課教師落實系列講話精神進課堂的基本情況 三、系列講話精神進課堂的師生訴求 四、思政課教師的職業自豪感與責任意識 第四節北京高校大學生學習貫徹系列講話精神狀況 一、大學生學習活動的主要內容 二、大學生學習落實系列講話活動的部署 三、大學生學習落實系列講話活動的組織 四、學校各基層黨組織學習落實系列講話精神的情況 第五節對北京高校落實系列講話精神的認識與評價 一、高校師生對系列重要講話的關注度 二、高校師生對貫徹落實系列講話必要性的認識 三、高校師生對學校宣傳系列講話工作的評價 四、高校師生對學校貫徹落實系列講話效果的評價 第六節學習貫徹落實系列講話存在的主要問題及改進建議 一、網絡調查與問卷調查結論 二、高校學習、貫徹落實系列講話精神存在的主要問題 三、改進高校學習、貫徹落實系列講話精神的建議 第二章北京高校貫徹落實習近平總書記重要講話專題研究 **節北京高校落實總書記5·17講話精神專題調查研究 一、 5·17講話研究概況 二、北京高校學習落實習近平在哲學社會科學工作座談會上的講話 專題調研 三、結論及建議 第二節北京高校落實習近平總書記七一重要講話精神專題調查研究 一、習近平七一講話的核心要義 二、北京高校學習習近平“七一”講話的主要形式 三、北京高校學習習近平“七一”講話的影響 第三節北京高校貫徹落實習近平總書記10·21講話精神專題調查 研究 一、習近平總書記10·21講話核心要義 二、北京高校師生熱議習近平總書記10·21講話 三、北京高校落實學習10·21講話精神的基本情況 四、北京高校落實學習習近平總書記10·21講話精神的經典案例 第三章北京高校學習和貫徹落實習近平總書記系列重要講話的 理論研究進展 **節關于治國理政思想的研究 一、關于中國夢的研究 二、關于中國特色社會主義及民主政治的研究 三、關于協調推進“四個全面”戰略布局的研究 四、關于五大發展理念的研究 第二節關于經濟思想方面的研究 一、關于新常態的哲學意蘊 二、關于推進供給側結構改革研究 三、關于市場與政府關系的研究 四、關于我國經濟發展的大邏輯研究 五、加快實施創新驅動發展戰略的研究 六、推進以人為核心的新型城鎮化建設研究 七、關于新常態與思想政治教育的研究 第三節關于建設社會主義文化強國的研究 一、關于社會主義核心價值觀的研究 二、關于意識形態的研究 三、關于傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化的研究 四、關于文化軟實力的研究 第四節關于改善民生和創新社會治理思想的研究 第五節關于推進生態文明建設的研究 第六節關于外交戰略和國際關系的研究 一、關于人類命運共同體的研究 二、關于“一帶一路”戰略的研究 三、關于中國特色大國外交的研究 第四章習近平重要思想研究 **節習近平教育思想研究 一、科教興國，辦出“中國特色、世界水平”的現代教育 二、把“立德樹人”作為根本任務 三、教師是立教之本、興教之源 四、加強教師隊伍建設 五、青年應有理想、有擔當，自覺踐行社會主義核心價值觀 六、加強高校思想政治教育的方向 第二節習近平中國傳統文化思想研究 一、“中華優秀傳統文化已經成為中華民族的基因” 二、“中華優秀傳統文化是我們*深厚的文化軟實力” 三、“中國特色社會主義道路是我國歷史傳承和文化傳統決定的” 四、習近平關于“和”的思想 五、習近平總書記對于傳統“義利觀”的繼承與發展 六、習近平總書記關于“法治”及“禮法合治”“德主刑輔”的思想 七、習近平的“民本思想” 第三節習近平核心價值觀思想研究 一、習近平關于核心價值觀的相關論述 二、習近平核心價值觀的思想淵源 三、習近平倡導核心價值觀的基本內涵 四、習近平培育和踐行社會主義核心價值觀思想 第五章貫徹落實習近平總書記系列講話效果研究 **節政策認同研究 一、政策認同的意義與價值 二、政策認同量表的設計 三、高校師生政策認同現狀 第二節執政績效認同研究 一、執政績效認同的意義與價值 二、執政績效認同量表的設計 三、高校師生執政績效認同現狀 第三節領袖認同研究 一、領袖認同的意義與價值 二、領袖認同量表的設計 三、高校師生領袖認同現狀 第四節政黨認同研究 一、政黨認同的意義與價值 二、政黨認同量表的設計 三、高校師生政黨認同現狀 附錄習近平總書記2016年重要講話一覽 參考文獻 后記