第1章教育技術概述
11教育技術的基本概念
111教育技術的含義
112相關概念辨析
12教育技術的產生與發展
121教育技術的發展歷程
122教育技術的*新發展趨勢
第2章教學系統設計
21教學設計概述
211教學設計的概念
212教學設計的基本流程
213電子教案的基本結構
22學習內容分析
221確定知識點及類型
222確定內容之間的邏輯關系
223確定教學重點與教學難點
224學習內容分析示例
23學習者分析
231一般特征分析
232初始水平分析
233學習風格分析
234學習者分析示例
24教學目標闡明
241教學目標分類
242教學目標編寫方法
243教學目標編寫示例
25教學策略選擇
251常用的教學方法
252教學組織形式的確定
253教學媒體的選擇
254設計教學活動流程
26教學評價方案設計
第3章教學媒體
31教學媒體概述
311教學媒體的含義
312教學媒體的分類
313教學媒體的特性與功能
32教學媒體應用
321多媒體教學系統
322網絡教室
323電子書包
現代教育技術（第二版）第4章數字資源的收集與處理
41數字資源的檢索
411HTTP資源檢索
412P2P資源檢索
413數據庫資源檢索
414網盤檢索
42數字資源的獲取
421文本資源獲取
422圖像資源獲取
423音頻資源獲取
424視頻資源獲取
43數字資源的處理
431音頻資源的處理
432視頻資源的處理
第5章演示型課件的設計與制作
51演示型課件概述
511演示型課件
512演示型課件的開發工具
52素材搜集
521模板搜集
522圖表搜集
523圖片搜索
53框架結構設計
531大綱設計
532結構設計
533導航設計
54圖文設計
541文字的編輯與處理
542圖片的編輯與處理
543圖文并排
55圖表設計
551繪制自選圖形
552SmartArt圖形
553表格
554圖表
56排版設計
561排版四大原則
562PPT的修飾
57動畫設計
571自定義動畫
572頁面切換動畫
58多媒體導入
581音頻的使用技巧
582視頻的使用技巧
59交互設計
591超鏈接交互
592動作按鈕交互
593插入對象交互
594觸發器交互
510演示管理
5101管理PPT
5102演示技巧
第6章微課設計與制作
61微課概述
611微課的發展
612微課的概念解析
613微課的類型
62微課的創作過程
621微課創作的一般過程
622微課的教學設計
63微課的制作方法
631拍攝法
632錄屏法
633轉換法
634其他方法
635注意事項
64屏幕錄制軟件Camtasia Studio的應用
641錄制
642素材編輯
643添加轉場效果
644智能聚焦
645添加標注
646編輯聲音
647保存
第7章交互式電子白板的教學應用
71概述
711交互式電子白板的定義
712交互式電子白板的特點
713交互式電子白板系統的基本組成
714交互式電子白板的基本類型
715交互式電子白板的應用模式
716交互式電子白板的應用層級
72交互式電子白板的功能分析
721視覺輔助功能
722基于資源的學習支持環境
723協同構建平臺
73交互式電子白板的教學應用
731交互式電子白板支持的授導型教學
732交互式電子白板支持的探究型教學
第8章網絡技術的教育應用
81網絡即時通信工具及其教育應用
811騰訊QQ簡介
812QQ的特點及功能
813QQ的教育應用
814微信簡介
82Blackboard平臺及其教育應用
821Blackboard平臺簡介
822Blackboard平臺的主要功能及教學應用
83其他網絡技術的教育應用
831家校通及其教育應用
832博客及其教育應用