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麥肯錫邏輯思考力 版權(quán)信息
- ISBN：9787569925609
- 條形碼：9787569925609 ; 978-7-5699-2560-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
麥肯錫邏輯思考力 本書特色
1. 日本邏輯思考大師，企業(yè)經(jīng)營顧問，以簡(jiǎn)潔的文字以及趣味的圖解講述了45個(gè)職場(chǎng)中常見問題的思考方式及解決方法，并且配有20個(gè)問題思考技巧的圖解。 2. 通過圖解，使讀者對(duì)3M法則、零基思考法、頭腦風(fēng)暴法、信息整理等有更深理解。 3. 提升邏輯思考力，在思考、寫作、表達(dá)時(shí)更有條理，從而更快速地完成工作，提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
麥肯錫邏輯思考力 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書介紹了在工作中需要用到的邏輯思維的理論、知識(shí)、思維方式、勸說方法等。此外, 本書在介紹吸收理論和知識(shí)的同時(shí)還介紹了大量實(shí)例來吸取其他知識(shí), 具有一定的閱讀價(jià)值。此外, 書中包含的內(nèi)容豐富, 譬如能讓你現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的企業(yè)實(shí)例, 或是職場(chǎng)中常見的陷阱等。書中的問題和解說實(shí)例全部以真實(shí)事例為基礎(chǔ)。部分抽象化的問題, 則是以多位人士日常生活的經(jīng)歷改編的。本書先通過對(duì)邏輯思維方法的介紹讓讀者在學(xué)習(xí)邏輯思維相關(guān)的知識(shí), 然后再通過書中的問題, 借助反復(fù)練習(xí)來掌握來提升讀者的邏輯思考能力。本書采用問答題模式展開, 以“問題+提示”的方式提出問題, 后續(xù)配有答案和相應(yīng)的解說。此外, 本書還插入了許多“麥肯錫顧問教你”專題, 通過圖解使讀者可以對(duì)戰(zhàn)略理論、戰(zhàn)略布局有更深層次的理解。
麥肯錫邏輯思考力 目錄
**章 培養(yǎng)無死角的整體觀，避免遺漏或重復(fù)
不想表述聽起來像狡辯，就要善用MECE法則把握整體
問題01 不斷強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn)的廣告，真的效果好嗎？
問題02 以提升飲食文化為目標(biāo)的朝日啤酒為什么加入發(fā)泡酒市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)？
問題03 為什么按照商定聚會(huì)，反而敗興而歸？
麥肯錫顧問教你
用MECE法則把握整體，避免遺漏或重復(fù)
問題04 兩家客流量大的超市大賣場(chǎng)，有什么共同特點(diǎn)？
麥肯錫顧問教你
執(zhí)行MECE法則的三個(gè)步驟
問題05 為什么北極熊抓不到企鵝？
麥肯錫顧問教你
思考要兼顧正反兩面
問題06 如何扭轉(zhuǎn)營銷劣勢(shì)，超越行業(yè)老大？
問題07 微軟如何借力提高產(chǎn)品質(zhì)量？
問題08 記不起過去的工作，怎么做總結(jié)？
問題09 完美的策略框架，要包括哪三個(gè)方面？
麥肯錫顧問教你
用“7S”與“4P”把握整體框架
**章 復(fù)習(xí)
培養(yǎng)完整的思考模式，你需要這樣做
第二章 思考有邏輯，說話才能有條理
想要與人順利溝通，就要養(yǎng)成有邏輯的思維方式
問題10 為什么美國能夠包容多元文化？
問題11 日本手機(jī)為什么會(huì)輸給iPhone？
……
第三章 分門別類整理資料，明確從屬關(guān)系
第四章 排列優(yōu)先順序，就能讓投資回報(bào)率*高
第五章 制定有效對(duì)策，要先查明根本原因
第六章 學(xué)會(huì)表達(dá)，讓人一聽就懂
展開全部
麥肯錫邏輯思考力 節(jié)選
問題17 面對(duì)顧客投訴，為什么有理有據(jù)的解釋卻適得其反？ 假設(shè)你是一位銷售。在了解了邏輯思維的重要性之后，你決定貫徹有邏輯的說明。然而有一天，你卻遇到了麻煩。你有理有據(jù)地對(duì)顧客作了解釋，對(duì)方反而大光其火。究竟是哪里出了問題呢？ 提示 不是所有場(chǎng)合都必須用到邏輯思維。 答案17 有理有據(jù)的解說被當(dāng)作借口 【解說】適用邏輯思維的例外情況 面對(duì)怒火中燒的投訴客采用理論的方式，只會(huì)進(jìn)一步觸怒對(duì)方，乃至于火上澆油。所以我們來想一想有哪些不適用邏輯思維的情況，也就是說，在哪些場(chǎng)合下不要用邏輯來應(yīng)對(duì)反而更好？ 一是當(dāng)對(duì)方心情煩躁，或是生氣的時(shí)候，邏輯思維是行不通的。比如接待投訴的顧客，對(duì)方正火冒三丈，你與之理論只會(huì)被當(dāng)作狡辯。在對(duì)方精神狀態(tài)不安定的情況下，*聰明的辦法是等待其平靜下來，然后再講道理。 二是在日常生活中，以及面對(duì)親密的人時(shí)，總講究邏輯顯得太過死板。此外，在和與工作無關(guān)的女性對(duì)話時(shí)，如果把“為什么”“她想說明什么”作為邏輯思維的關(guān)鍵詞，那么你非常有可能被厭惡，因?yàn)橛泻艽蟛糠峙援?dāng)被問到“為什么”時(shí)，會(huì)感覺自己被駁斥了。
麥肯錫邏輯思考力 作者簡(jiǎn)介
西村克己 現(xiàn)為芝浦工業(yè)大學(xué)研究所客座教授、管理咨詢顧問。1982年自東京工業(yè)大學(xué)經(jīng)營工學(xué)研究所畢業(yè)。曾任職于富士膠卷公司，1990年進(jìn)入日本綜合研究所擔(dān)任主任研究員，同時(shí)兼任民間企業(yè)的管理顧問，開辦員工進(jìn)修課程，并在各處發(fā)表研究。2003年起，擔(dān)任芝浦工業(yè)大學(xué)工學(xué)管理研究所教授，自2008年起擔(dān)任芝浦工業(yè)大學(xué)研究所客座教授。專業(yè)領(lǐng)域包括科技管理、項(xiàng)目管理、管理策略、策略性思考及圖解思考。在國內(nèi)已經(jīng)出版的著作有《邏輯思考力》《邏輯工作法》
商品評(píng)論(1條)
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