論語導(dǎo)讀與賞析-初中篇 本書特色

打開一本書，就如同打開了一個世界，也許看到了一位滄桑的老人、一艘破舊的小船、一條干枯的大魚；也許聽得到古戰(zhàn)場廝殺的刀劍聲、深宅紅樓內(nèi)的嚶嚶嗚咽聲、舊中國知識分子胸腔里吼出的吶喊聲；也許嗅出海底兩萬里尼摩船長靈與肉的焦灼、宇宙外空間傳回音波的神秘訊息、異域國度中父與子骨髓里散出的銅臭味。多讀經(jīng)典名著，提升領(lǐng)悟要義的本領(lǐng)，為終身發(fā)展打下良好的精神底子，勢在必行！為幫助師生對經(jīng)典篇目的進(jìn)一步理解，引導(dǎo)學(xué)生從多個角度進(jìn)行閱讀和思考，本書編寫組特聘請北京四中、八中、40中、回民中學(xué)、人大附中等的語文高級教師，從已經(jīng)發(fā)表在核心期刊上的與此次選編的篇目相對應(yīng)的文獻(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的挑選，秉著名師名家、名校名作；主題明確、觀點鮮明；緊靠考點，通俗易懂；分析透徹、視角獨特的原則，選編了這套《中外文化文學(xué)經(jīng)典》系列叢書。叢書每冊分“作家介紹”“作品介紹”“文本賞析”“藝術(shù)手法賞析”“與其他作品的比較閱讀”“作品所反映的文化”等多個板塊，匯聚了大批*近幾年在各種核心期刊上發(fā)表的文獻(xiàn)，并有意識地收錄同一問題的各家之言，形成爭鳴，讓學(xué)生直觀地感受到對于經(jīng)典的一般認(rèn)知和個性化解讀共存，拉近經(jīng)典著作和學(xué)生的距離，使他們能從多角度了解這些經(jīng)典著作，引導(dǎo)和培育學(xué)生發(fā)散性思維和多層面的理解經(jīng)典著作，使學(xué)生不僅能提高文學(xué)素養(yǎng)和閱讀興趣，備戰(zhàn)考試，還可以讓他們了解中外文化文學(xué)經(jīng)典著作的深刻精髓，終身受益。