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游戲培養創造力-會玩的孩子可以更好的成長 版權信息
- ISBN：9787501995509
- 條形碼：9787501995509 ; 978-7-5019-9550-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
游戲培養創造力-會玩的孩子可以更好的成長 本書特色
怎樣了解0~7歲孩子的心理健康？ 法國心理學專家創立了一種ludometre-“游戲衡量法”，引導家長理解孩子不同階段的心理發展需要，幫助孩子擁有平衡的心理健康和情感健康。 嘴巴的游戲，違規的游戲，捉迷藏，假裝的游戲，圖版游戲……不同階段的不同游戲，均反映了孩子在這一階段的心理發展狀況及心理發展需求。 作者以年齡段為順序，詳細描述了每個年齡段孩子的心理發展重點，什么樣的玩具和游戲適合其心理發展的需球，怎樣觀察孩子的游戲方式…… 輕松活潑的文字，豐富的實例，歸納總結性的表格，是年輕父母不可不讀的育兒指導手冊。
游戲培養創造力-會玩的孩子可以更好的成長 內容簡介
六個月的他喜不喜歡用嘴巴做游戲？ 十八個月的他有沒有開始玩兒藏貓貓兒？ 兩歲的他會不會亂嚼東西？ 三歲的他會不會蹚水坑？ 四歲的他喜不喜歡喬裝改扮？ 五歲的他會不會裝模作樣？ 六歲的他愿不愿意玩兒跳棋、猜謎等室內游戲？ 通過游戲，作為家長的你可以知道孩子的心理發育是否平衡，是否健康。 引導家長了解孩子不同階段的心理發展需求，幫助孩子擁有平衡的心理健康和情感健康。
游戲培養創造力-會玩的孩子可以更好的成長 目錄
第1章
游戲是一個關乎健康的問題
游戲讓孩子成長
游戲背后的游戲：游戲的意義
心理成長曲線：游戲衡量法
在游戲中成長：游戲成熟度
每個孩子的成長速度不一樣
游戲室
要訣1
第2章
嬰兒時期的游戲（從出生到12個月）
嘴巴的游戲
吃奶是*初的游戲，這個過程可以讓寶寶長大
把東西往嘴里放不是一個壞習慣
把東西往嘴里放的四個理由
奶嘴引發爭議
什么樣的玩具才可以放進嘴里
推薦幾種玩具
要訣2
其他感官的游戲
看、摸、嗅、嘗、聽
玩著長大的兩個條件：媽媽的允許，爸爸的支持
讓孩子一邊玩一邊長大，0～1歲孩子的幾個與分離有關的時期
激發感覺的玩具需要具有以下特點
推薦的玩具
要訣3
運動游戲
觸摸—抓住—擺動
抓住玩具，還是控制情緒？原來兩者都想要！
運動技能在學習過程中的幾個關鍵階段
嘴巴是孩子的**個運動場所
1歲孩子的玩具
推薦的玩具
要訣4
第3章
早期的象征游戲（12個月以后的孩子）
什么是象征游戲？
“扔掉—撿起來”的游戲到底是為什么？
藏起來又露出來，看見了再藏起來，這不過是游戲
關于新鞋子的故事，關于孩子心理邏輯的故事
doudou，心愛的玩偶
doudou，一個特別的玩具
要訣5
第4章
大孩子的象征性游戲（30個月或更大）
游戲和恐懼
捉迷藏游戲的要點
尿尿，大便，陪伴，怎么徹底地玩
推薦幾種玩具
水塘：我跳過去，特別開心，爸爸媽媽卻不允許我這么做
超市柜臺上的糖果可以成為心理成長的一個例子
超我的建立歷程
化裝舞會……但是有條件
太棒了，我知道自己的性別了
吵架的雙胞胎，關于性器官，這到底怎么回事？
推薦的玩具
要訣6
第5章
幫助成長的嚴肅游戲（5～6歲）
過家家
關于規則的游戲
學習性、創造性的動手游戲
異想天開地讀書
要訣7
游戲是一個關乎健康的問題
游戲讓孩子成長
游戲背后的游戲：游戲的意義
心理成長曲線：游戲衡量法
在游戲中成長：游戲成熟度
每個孩子的成長速度不一樣
游戲室
要訣1
第2章
嬰兒時期的游戲（從出生到12個月）
嘴巴的游戲
吃奶是*初的游戲，這個過程可以讓寶寶長大
把東西往嘴里放不是一個壞習慣
把東西往嘴里放的四個理由
奶嘴引發爭議
什么樣的玩具才可以放進嘴里
推薦幾種玩具
要訣2
其他感官的游戲
看、摸、嗅、嘗、聽
玩著長大的兩個條件：媽媽的允許，爸爸的支持
讓孩子一邊玩一邊長大，0～1歲孩子的幾個與分離有關的時期
激發感覺的玩具需要具有以下特點
推薦的玩具
要訣3
運動游戲
觸摸—抓住—擺動
抓住玩具，還是控制情緒？原來兩者都想要！
運動技能在學習過程中的幾個關鍵階段
嘴巴是孩子的**個運動場所
1歲孩子的玩具
推薦的玩具
要訣4
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早期的象征游戲（12個月以后的孩子）
什么是象征游戲？
“扔掉—撿起來”的游戲到底是為什么？
藏起來又露出來，看見了再藏起來，這不過是游戲
關于新鞋子的故事，關于孩子心理邏輯的故事
doudou，心愛的玩偶
doudou，一個特別的玩具
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大孩子的象征性游戲（30個月或更大）
游戲和恐懼
捉迷藏游戲的要點
尿尿，大便，陪伴，怎么徹底地玩
推薦幾種玩具
水塘：我跳過去，特別開心，爸爸媽媽卻不允許我這么做
超市柜臺上的糖果可以成為心理成長的一個例子
超我的建立歷程
化裝舞會……但是有條件
太棒了，我知道自己的性別了
吵架的雙胞胎，關于性器官，這到底怎么回事？
推薦的玩具
要訣6
第5章
幫助成長的嚴肅游戲（5～6歲）
過家家
關于規則的游戲
學習性、創造性的動手游戲
異想天開地讀書
要訣7
展開全部
游戲培養創造力-會玩的孩子可以更好的成長 作者簡介
索菲·瑪麗諾普露絲，心理學專家，精神分析專家，致力于心理健康識別的研究。法國南特市心理健康預防與開發中心（PPSP）主任，并負責管理親自健康接待中心。著有多本心理健康方面的圖書，如《母親的內心深處》《會說話的身體》《沒有懷孕的分娩》等。
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