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中國繼續教育發展報告2012 版權信息
- ISBN：9787504172310
- 條形碼：9787504172310 ; 978-7-5041-7231-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國繼續教育發展報告2012 本書特色
“用數據說話”。數據是研究和決策的基礎。四大書系力圖建立在數據和事實的基礎之上，通過對數據的搜集、提煉、整合、分析，發現問題，探索規律。 “通過比較說話”。沒有比較就沒有鑒別。書系力求通過國別比較、區域比較、類型比較、結構比較，發現真知，提供卓見。 “協同創新”。協同創新是提高創新效率和創新水平的戰略要求：書系研究調動院內外、系統內外、國內外資源，注重人員交叉、學科交叉、方法交叉，力求有所創新、有所突破。 四大書系的編輯出版是我院全面提高教育科研水平的一項整體努力，也是建設國家一流教育智庫的客觀要求。在研究和寫作過程中，書系得到了相關機構和同仁的大力支持，特別是得到了教育部相關司局及有關部委的大力支持，在此一并致謝！我們將以此為起點，不懈努力，為推動中國教育事業在新的歷史起點上向前發展發揮不可替代的作用。
中國繼續教育發展報告2012 內容簡介
本書從我國基本國情和各地繼續教育的實際出發，以科學發展觀為指導，依據相關統計數據，通過實證調查、典型案例分析，對我國繼續教育發展的現狀、重大改革推進以及面臨的挑戰進行概括總結，對31個省、自治區、直轄市繼續教育的規模、效益、公平性、潛力和貢獻力進行綜合評價，并從國際視角考察我國繼續教育的發展水平和變化，尋找與世界的差距，試圖從中發現規律和問題，提出應對策略，為加快發展我國繼續教育提供參考依據。
中國繼續教育發展報告2012 目錄
前言
一、總體變化
二、區域比較
三、國際視野
**章中國繼續教育改革發展概述
一、繼續教育簡述
二、繼續教育發展歷程
三、繼續教育的成就與貢獻
第二章中國學歷繼續教育發展現狀
一、普通高校學歷繼續教育持續保持穩定發展
二、成人高校學歷繼續教育在調整中前行
三、遠程繼續教育不斷改革探索、擴大規模
四、高等教育自學考試積極發展、穩中求進
五、成人中等學歷繼續教育發展差距拉大
第三章中國非學歷繼續教育發展現狀
一、學校非學歷繼續教育發展提速，成人培訓規模喜憂參半
二、社區教育方興未艾，從實驗轉向深入推進
三、掃盲教育成果卓著，文盲人口大幅度下降
四、各類成人培訓吸引力有所增強，但培訓參與率還需提高
第四章中國繼續教育保障條件
一、創新體制機制建設，增強繼續教育發展活力
二、多渠道籌措資金，加強繼續教育經費投入
三、優化教師隊伍結構，加強教師隊伍建設
四、基礎設施相對薄弱，辦學條件尚待加強
五、豐富社會文化資源，為社會成員提供繼續學習平臺
第五章中國繼續教育區域發展水平
一、個省區市繼續教育發展水平比較
二、個省區市繼續教育綜合發展水平評價
第六章繼續教育國際比較
一、繼續教育相關指標國際比較
二、各國繼續教育發展經驗及特色
第七章中國繼續教育發展展望
一、繼續教育向全員化、終身化發展
二、從重視規模向注重質量發展
三、法律制度建設將有重大突破和進展后記
展開全部
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