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教育之科學研究法 版權信息
- ISBN：9787533452643
- 條形碼：9787533452643 ; 978-7-5334-5264-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育之科學研究法 內容簡介
本書的內容包括：科學方法概論；教育科學研究的意義及其方法；歷史法；問題法；調查法；實驗法；測量法；課程編制法等。
教育之科學研究法 目錄
杜序自序**章 科學方法概論**節 什么是科學方法第二節 假定的構成第三節 觀察的要素第四節 資料的分類第五節 總束的程序第二章 教育科學研究的意義及其方法**節 什么是科學的教育學第二節 教育科學研究的方法第三節 科學教育學將來之希望第三章 歷史法**節 什么是歷史法第二節 史料的搜集第三節 史料的鑒別第四節 史料之分組與比較第四章 問題法**節 什么是問題法第二節 問題的尋求與其目的第三節 問題的來源與其資料第四節 問題的分析與綜合第五章 調查法**節 何謂調查法第二節 學校調查的范圍第三節 搜集材料之方法第四節 整理材料的方法第五節 結論與獻議第六章 實驗法**節 何謂實驗法第二節 問題之尋求與實驗范圍之確定第三節 采集資料和實驗的工具第四節 實驗的方法第五節 實驗結果之整理第七章 測量法**節 何謂測量法第二節 測驗之分類及其用處第三節 制造測驗的方法第四節 測驗之使用法第五節 整理測驗之結果第八章 課程編制法**節 何謂課程編制法第二節 課程編制之史的考查第三節 課程編制的原則第四節 課程編制的方法第九章 常模法及其他**節 常模法第二節 觀察法第三節 例案研究法第四節 發生法與比較法第五節 哲學的分析第六節 圖書之分類法與閱讀法第十章 論文之起稿與出版**節 論文的內容第二節 論文的注腳第三節 論文的校訂第四節 印刷的對稿第五節 結論附錄附錄一兩性學習差異的調查與研究附錄二文納特卡式的教學法實驗附錄三中西譯名對照表
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教育之科學研究法 節選
《教育之科學研究法》為該叢編之一，主要研究我國的教育科學研究法。輯入這套《二十世紀中國教育名著叢編》的，皆歷經了50年以上時間檢驗的、水平較高、影響較大、領學科風騷的著作。透過這些著作，試圖展現20世紀中國教育學者的學術智慧，盤點中國教育科學的世紀歷程，鑒往追來，在過去、現在、未來之間鋪設中國教育科學的橋梁。
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