包郵現代教育技術:走向信息化教育

作者：祝智庭

出版社：教育科學出版社出版時間：2002-03-01

所屬叢書：新世紀教師教育叢書

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版權信息
內容簡介
目錄
節選

現代教育技術:走向信息化教育版權信息

ISBN：7504121738
條形碼：9787504121738 ; 978-7-5041-2173-8
裝幀：暫無
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

現代教育技術:走向信息化教育內容簡介

本書共分八章，內容包括教育技術概念與原理、媒體及其教學應用、學習資源、學習過程、教學系統設計、教學技術應用、信息化教育系統、教學評價技術等。本書內容新穎，大量吸收了國際教育技術學領域的*新研究成果以及作者在信息化教育方面的理論研究和實踐成果。全書貫徹理論與實踐相結合的原則，每章既有理論和方法的介紹，又有精心選編的國內外信息化教學范例和操作性很強的實踐項目，使學習者通過案例學習來連接理論與實踐。本書既可作為高等師范教育技術課程教材，又可供廣大中小學教師作為繼續教育課程和自學進修用書。
本書的特色概括起來有“四新”，即結構新、內容新、觀點新和方法新。全書共分8章：教育技術學概述，媒體與教學，學習資源，學習過程，教學系統設計，教學系統中的技術應用，信息化教育系統，教學評價技術。

現代教育技術:走向信息化教育目錄

第1章教育技術學概述
第1節教育技術的概念
第2節教育技術的產生和發展
第3節教育技術學理論基礎
思考題
第2章媒體與教學
第1節媒體與教學媒體
第2節視覺媒體及其教學應用
第3節聽覺媒體及其教學應用
第4節視聽覺媒體特性與教學應用
第5章交互媒體及其教學應用
第6節多媒體系統在教學中的應用
實踐項目
附錄怎樣用PowerPoint制作電子講稿
第3章學習資源
第1節什么是學習資源
第2節教學軟件資源
第3節教學授遞環境
第4節教育資源環境
第5節 Internet教育信息資源
實踐項目
附錄 IE瀏覽器的使用
第4章學習過程
第1節學習過程與教學過程
第2節教學模式與教學方法
第3節教學策略與學習策略
第4節學習過程的技術支持：從教學技術到學習技術
實踐項目
附錄學習風格測量表
第5章教學系統設計
第1節教學系統設計方法論
第2節教學設計的基本任務
第3節教學策略設計：授導類系統的孩子
第4節編寫設計報告
實踐項目
附錄
1.文本式教案實例
2.文字稿本實例
3.表格式教案實例
第6章教學技術的應用
第1節課堂教學技術
第2節遠程教學技術
實踐項目
附錄怎樣用Frontapge制作Web站點
第7章信息化教育系統
第1節什么是信息化教育
第2節信息化教育系統的類型
……
第8章教學評價技術
參考文獻

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