**章 緒論 ……………………………………………… 1 **節(jié) 現(xiàn)代高校的創(chuàng)新精神與教育意蘊(yùn)………………………………………… 1 第二節(jié) 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及其主要任務(wù)………………………………………… 4 第三節(jié) 高校人才培養(yǎng)及其創(chuàng)新模式…………………………………………… 20 第四節(jié) 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)的發(fā)展趨勢(shì)……………………………… 32 第二章 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育團(tuán)隊(duì)與資源 ………………………34 **節(jié) 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育團(tuán)隊(duì)建設(shè)…………………………………………… 34 第二節(jié) 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源整合與利用…………………………………… 36 第三節(jié) “校友 +”下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育鏈構(gòu)建 …………………………………… 37 第四節(jié) 終身教育下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)資源庫(kù)建設(shè)………………………………… 39 第三章 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的機(jī)制運(yùn)行………………………42 **節(jié) 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)在契合機(jī)制…………………………………… 42 第二節(jié) 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的激勵(lì)與調(diào)控機(jī)制………………………………… 48 第三節(jié) 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的管理決策機(jī)制…………………………………… 59 第四節(jié) 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制的有效保障…………………………………… 65 第四章 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)新與發(fā)展 ……………………79 **節(jié) 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)客空間搭建…………………………………… 79 第二節(jié) 高校“廣譜式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展…………………………………… 88 第三節(jié) 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育多元孵化實(shí)踐方式………………………………… 95 第四節(jié) 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展路徑………………………………… 96 第五章 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的體系與實(shí)施 ………………98 **節(jié) 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的業(yè)務(wù)規(guī)格…………………………………… 98 第二節(jié) 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的具體模式…………………………………… 99 第三節(jié) 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的激勵(lì)機(jī)制…………………………………… 106 第四節(jié) 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)與實(shí)施 …………………………… 110 第六章 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)多維度實(shí)踐研究 ………… 127 **節(jié) 校企協(xié)同背景下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)………………………………… 127 第二節(jié) 產(chǎn)教融