引言 **章 大學生社會主義核心價值觀教育機制創新的基礎 一、理論基礎 （一）價值觀理論 （二）馬克思主義關于青年教育的理論 （三）中國化馬克思主義關于青年教育的思想 二、現實基礎 （一）教育優先發展戰略的堅持 （二）立德樹人根本任務的落實 （三）教育領域綜合改革的深化 三、經驗借鑒 （一）中華 傳統道德教育 （二）世界有益文明成果的啟示 第二章 大學生社會主義核心價值觀教育機制創新的現狀及問題 一、創新大學生社會主義核心價值觀教育機制的必要性 （一）提高人才培養質量的需要 （二）抓好意識形態工作的需要 （三）加強大學文化建設的需要 二、大學生社會主義核心價值觀教育機制創新的現狀 （一）宣傳輿論機制創新現狀 （二）課堂教學機制創新現狀 （三）實踐養成機制創新現狀 （四）校園文化機制創新現狀 （五）考評監督機制創新現狀 三、影響制約大學生社會主義核心價值觀教育機制創新的問題 （一）機制要素組成有待完善 （二）機制結構聯系略顯松散 （三）機制功能定位亟待明確 （四）機制運行動力尚需增強 （五）機制演進發展相對緩慢 四、影響制約大學生社會主義核心價值觀教育機制創新的原因 （一）教育意識略顯保守 （二）教育理念相對落后 （三）教育方式有待豐富 （四）教育環境稍顯復雜 （五）教育機制較為無序 五、大學生社會主義核心價值觀教育機制創新面臨的挑戰 （一）歷史挑戰 （二）現實挑戰 第三章 大學生社會主義核心價值觀宣傳輿論機制創新 一、校園媒體宣傳機制創新 （一）健全理論研究機制 （二）優化宣傳推廣機制 （三）完善文化滲透機制 二、校園輿情引導機制創新 （一）健全監測匯集機制 （二）優化分析研判機制 （三）完善應對處理機制 三、校園網絡管理機制創新 （一）健全風險防范機制