**章內(nèi)涵發(fā)展之路徑.... 學(xué)生中心 質(zhì)量為要 開放融合 品牌 文化制勝 章發(fā)展之優(yōu)勢(shì) 石油石化 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌 人工智能亮點(diǎn) 產(chǎn)教融合機(jī)制 開放辦學(xué)格局 “科教研創(chuàng)”平臺(tái) 第三章創(chuàng)新發(fā)展之設(shè)計(jì) 高標(biāo)準(zhǔn)謀劃 高質(zhì)量育人 大規(guī)模培訓(xùn) 深層次融合. “雙師”型隊(duì)伍 高水平服務(wù) 第四章實(shí)踐案例 實(shí)踐案例1:高等職業(yè)院校“產(chǎn)教研創(chuàng)”平臺(tái)高質(zhì)量實(shí)踐育人 探索與實(shí)踐 實(shí)踐案例2:大學(xué)生國(guó)家教育“雙協(xié)同、三聯(lián)動(dòng)、四結(jié)合” 模式構(gòu)建與實(shí)踐 實(shí)踐案例3:“能力核心、揚(yáng)長(zhǎng)發(fā)展”高等職業(yè)院校經(jīng)貿(mào)類專業(yè) 實(shí)踐教學(xué)改革探索與實(shí)施 實(shí)踐案例4:融企業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目于教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力 的實(shí)踐與探索 實(shí)踐案例5:高等職業(yè)院校計(jì)算機(jī)類專業(yè)分類人才培養(yǎng)路徑構(gòu)建 與實(shí)踐 實(shí)踐案例6:基于經(jīng)驗(yàn)生長(zhǎng)的石油化工技術(shù)專業(yè)“三融三段”現(xiàn)代學(xué)徒制育人體系創(chuàng)新與實(shí)踐 附錄 東營(yíng)職業(yè)學(xué)院國(guó)家骨干高等職業(yè)院校項(xiàng)目建設(shè)工作匯報(bào)東營(yíng)職業(yè)學(xué)院山東省高等職業(yè)院校建設(shè)工程項(xiàng)目匯報(bào)提綱 東營(yíng)職業(yè)學(xué)院“雙高計(jì)劃”建設(shè)中期績(jī)效評(píng)價(jià)匯報(bào)提綱 參考文獻(xiàn) 后記