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非典型班主任 版權(quán)信息
- ISBN：9787569039634
- 條形碼：9787569039634 ; 978-7-5690-3963-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
非典型班主任 內(nèi)容簡介
本書圍繞打造“我喜歡的班級”為核心，介紹了如何讓學(xué)生適應(yīng)教師的管理風(fēng)格、師生爭論的處理、學(xué)生交往中溝通的技巧、靜待花開的心態(tài)調(diào)整、習(xí)慣與細節(jié)的關(guān)注、積極人生觀的培養(yǎng)、規(guī)范制定的原則等，在娓娓道來中見證教育理念的貫徹。讓班級一開始就“從心”而變，內(nèi)在的動力去激發(fā)學(xué)生主動改變。建設(shè)“自主管理型班級”，核心支柱就是優(yōu)秀的班干部管理隊伍。如何聚集“千軍萬馬”？如何破解“一將難求”？這一部分我們可以知道：班干部匯報工作的有效方式、班級人才培養(yǎng)的新認識、激發(fā)學(xué)生參與管理的教育引導(dǎo)、班級干部互相配合的鍛煉方式、解決班干部思想包袱的方法、干部隊伍訓(xùn)練的途徑等等。
非典型班主任 目錄
**部分起始年級管理
如何讓你的老師更關(guān)注你..面子.
我以為
凍結(jié)
慢跑的馬兒
不.
心事.
紅領(lǐng)巾與學(xué)話篇未卜先知，
我與非我.
鄰家小子
系
“放牛娃”(節(jié)選).用積極的人生觀引導(dǎo)學(xué)生別讓孩子成為“馬”給自己定一個班級小目標·東風(fēng)?觀念?
你不是我的對手..
無聲的咆哮?
規(guī)范與發(fā)展
服務(wù)的態(tài)度與管理的行為
育不能急于求成
與班級一同成長，別讓自己陷于初級管理的泥淖
仰望心之所向.，
部分班干部培養(yǎng)
努力，會贏得你所不知道的美好未來(節(jié)選)
you can
望周知:誰翻了你的牌子?
小確幸(節(jié)選)
牙慧.
匹夫.
地氣?
你不是一個人在戰(zhàn)斗
滿天星
肯德基早餐
班主任:從管事到管人?
團隊
紅旗
第三部分
班級活動組織
從原生態(tài)到自然派
我們在一起.
娛樂精神.
……
爽歪歪
免戰(zhàn)牌
如何面對質(zhì)疑?不接受反駁
“C位”時刻(節(jié)選)
突破口
能不能成為好的隊員
淺水塘
喜歡:
班級管理日常語錄
第五部分班科教師協(xié)作
和諧我們自己
班主任，把握住“C位”時刻
后記:
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