上編 創意寫作學理論 從描述、表述到創作 ——創意寫作學視角下小學寫作教學進階新論 初中作文評價中的文體因素研究：基于創意寫作的視野 中小學創意寫作課程定位和教學目標 創意寫作與中小學寫作課程變革 從摹仿到創造 ——創意寫作教學訓練的一種途徑 鄉村中學創意寫作課程建設研究 創意寫作視角下的日本中小學的作文教學 創意寫作：課程模式與訓練方法 “三階六維”：創意寫作工坊課堂教學過程研究 下編 實踐課例 小學部分 漫游奇幻世界點燃想象能力 —— 版語文教材三年級下冊第五單元整體教學設計 有趣的故事集 —— 版語文教材三年級下冊第八單元整體教學設計 欣賞自然秀麗景夸夸自然好風光 —— 版語文教材四年級上冊 單元整體教學設計 彩筆繪生活童心展美好 —— 版語文教材四年級上冊第五單元整體教學設計 尋情感密碼，寫“萌寵”朋友 —— 版語文教材四年級下冊第四單元整體教學設計 基于工坊合作集體合作修改 —— 版語文教材五四學制五年級上冊第三單元教學設計 領略世界優美風光推廣中國文化遺產 —— 版語文教材五年級下冊第七單元整體教學設計 感受幽默智慧提升思辨表達 —— 版語文教材五年級下冊第八單元整體教學設計 圍繞中心意思寫 —— 版語文教材六年級上冊第五單元整體教學設計 巧設任務情境，表達真情實感 —— 版語文教材六年級下冊習作單元整體教學設計 初中部分 吟四季美景品生活情懷 —— 版語文教材七年級上冊 單元整體教學設計 敘平凡人物睹風采學細節描寫顯生動 —— 版語文教材七年級下冊第三單元整體教學設計 山川靈秀，于閱讀中感受情思寄托，于紙筆間相逢 —— 版語文教材八年級上冊第三單元整體教學設計 知對象明順序會讀會寫說明文 —— 版語文教材八年級下冊第二單元整體教學設計 游山水，知人文，學寫游記 —— 版語文教材八年級下冊第五單元寫作教學設計 融通古今學會有創意地表達 —— 版語文教材九年級下冊第六單元整體教學設計 高中部分 自然山水滌蕩情懷 —— 版高中語文必修上冊第七單元整體教學設計