**篇:微思解惑 為了所謂的“合群”，能選擇平庸嗎?學分or能力，我們不應做對立判斷趣解成長的“困惑” 該吃的“教訓”真不能少 上大學切忌“瞎”忙活 當新鮮感褪去，我們還剩下什么?你真的做出選擇了嗎? 簡歷=“簡”十“歷” 警惕的假象 為什么我們需要“心靈雞湯” 第二篇:微言明志 白紙、棟梁、骨干:新生人學教育的三個關鍵詞我們憑什么加人中國 讓你的假期從“三本書”正式開始做一個“清醒”的青年馬克思主義者 青年學子的格局:觀天下事，說中國話，做利民人大學轉折點，學會狠狠地“作” 在師大的歷史長河里留下你的印記 青春需要揮灑，但絕不能揮霍 賡續紅色血脈，綻放青春光芒 活力、理、擔代青年學子的精神品質 我們不能只是看起來很努力 我們需要平等，但絕不能忽視責任 第三篇:微行有益 讀大學的感受、感謝和感悟 “三下鄉”不得不提的“三個轉變” 做學生干部切不可“點到為止” 與考研“一輪游”Say No的三個要素 給“慢業”的你加點油 讀懂大學的快與慢(上) 一細品校園里的那些快與慢 讀懂大學的快與慢(中) 一轉換視角，快慢背后另有深意 讀懂大學的快與慢(下) 位自己，體悟時間的藝術 做人際交往的“有效”行動派 第四篇:微育得法 大三這一年，同為“新生”要做的事 研究生輔導員提高勝任力的前提、關鍵和根本 輔導員，請扣好職業生涯的粒扣子 高校輔導員科研為啥要擰成一股繩 輔導員談心談話要做到“三點一線” 輔導員做科研要會趁熱、抗冷、鉆空輔導員做好工作要看透學生嘴里的“好”輔導員要謹防學生的“拐棍依賴” 輔導員不能小看“添麻煩” 別讓沉默的大多數“沉沒” 班級凝聚力如何“聚” 忽略了“為什么”得到的可能是“憑什么”“人生導師”的變與不變 典型選樹重在“樹” 后記