引論/1 **章中學(xué)物理課程改革概述/7 **節(jié)普通高中物理課程改革/7 第二節(jié)義務(wù)教育物理課程改革/16第三節(jié)科學(xué)探究/27 思考與討論/41 章物理學(xué)理學(xué)因素/42節(jié)物理學(xué)2 節(jié)影響物理學(xué)要心理因素/47 第三節(jié)物理學(xué)觀察與記憶 / 54第四節(jié)物理學(xué)思維 /59 第五節(jié)物理學(xué)興趣與動機/64思考與討論/69 第三章物理教學(xué)方法/70 節(jié)教學(xué)方法概述/70 節(jié)物理教學(xué)方法的分類/77 第三節(jié)多媒體在物理教學(xué)中的應(yīng)用/84思考與討論/91 第四章物理概念的教學(xué)/92 節(jié)物理概念概述/92節(jié)物理概念教學(xué)過程/97思考與討論/110 第五章物理規(guī)律的教學(xué)/111 節(jié)物理規(guī)律概述/111 節(jié)物理規(guī)律教學(xué)過程/115思考與討論/ 125 第六章物理實驗教學(xué)/126 節(jié)演示實驗/126 節(jié)學(xué)生分組實驗/131 第三節(jié)學(xué)生課外實驗/ 134 思考與討論/141 第七章物理教學(xué)設(shè)計 / 142 節(jié)物理教學(xué)設(shè)計概述/142 節(jié)物理概念課教學(xué)設(shè)計/ 153 第三節(jié)物理規(guī)律課教學(xué)設(shè)計/163 思考與討論/ 175 第八章物理教師說課/ 176 節(jié)說課的含義及意義/177 節(jié)說課的內(nèi)容、注意事項與說課案例/179 思考與討論/191 第九章基礎(chǔ)物理教學(xué)資源的開發(fā)與利用/192節(jié)物理教學(xué)資源概述/192 節(jié)物理教學(xué)資源開發(fā)與利用的途徑/ 196思考與討論/ 5 第十章物理教學(xué)評價/6 節(jié)物理教學(xué)評價概述/ 6 節(jié)物理學(xué)業(yè)質(zhì)量與學(xué)業(yè)評價/213第三節(jié)物理課堂教學(xué)評價/222 思考與討論/ 232 第十一章物理教材分析 / 233 節(jié)物理教材分析概述/ 233 節(jié)人教版“物理必修冊”教材分析/241思考與討論/ 259 參考文獻(xiàn) / 260