目錄**部分“三全育人”理論分析**章“三全育人”要素、內涵及特征**節“三全育人”構成要素第二節“三全育人”的內涵第三節“三全育人”的基本特征第二章“三全育人”理論概述**節“三全育人”的時代背景第二節“三全育人”的時代意義第三章高職院校“三全育人”的路徑與載體**節高職院校“三全育人”路徑實現第二節高職院校“三全育人”載體呈現第二部分“三全育人”案例分析第四章課程育人案例**節引領學生全面發展：新時代職業教育“五維”融合課堂教學實踐——以“液壓與氣動技術技能實訓”課程為例第二節以“三融”思路推進課程思政建設的探索與實踐第五章實踐育人案例**節產教融合、課賽融通、專創互促，固筑專業特色的職業教育實踐育人模式第二節創新引領 賽創融合，培育高素質商科創新創業人才第三節打造人才培養新“金課”，構建雙創教育實踐育人模式第四節構建實踐育人體系，全面提升學生綜合素質第六章文化育人案例**節技藝傳承，以文化人第二節以文化人，精心服務灌溉育人之花——構建公共管理學院“三全育人”新模式第七章網絡、心理育人案例**節創新網絡育人載體，打造思政課綜合實踐教學管理平臺第二節以“德智體美勞”五育并舉促進大學生心理健康第八章管理育人案例**節6S精益管理，淬煉工匠之魂第二節密織交通經緯，齊奏育人樂章——廣西機電職業技術學院交通工程學院“三全育人”典型案例第三節冷處理、立心智、循循善誘——面對班干部的“辭職申請”怎么辦第四節創建無煙校園，我們在行動第九章資助育人案例**節心系困難學子愛心助力成長第二節資助育人，樹立學生自信第十章組織育人案例**節以組織建設為牽引，探索建設校地共建鄉村振興體驗式課堂第二節“沉浸式”紅色研學實踐教育，開創立體化組織育人新場域第三節機械工程學院學生黨支部“1創+2型+3實”組織育人模式參考文獻