包郵九年一貫語文“讀寫力提升”單元整體設計圖示教學法案例

作者：陳芳名師工作室

出版社：中國文聯出版社出版時間：2022-08-01

開本： 16開 頁數： 292

本類榜單：社會科學銷量榜

中圖價:¥34.1(5.9折) 定價 ~~¥58.0~~ 登錄后可看到會員價

加入購物車收藏

開年大促， 全場包郵

?新疆、西藏除外

本類五星書更多>

>
妙相梵容

妙相梵容

¥45.4¥168
>
基立爾蒙文:蒙文

基立爾蒙文:蒙文

¥8.2¥20
>
我的石頭記

我的石頭記

¥23¥50
>
心靈元氣社

心靈元氣社

¥48.9¥69.8
>
女性生存戰爭

女性生存戰爭

¥29.9¥66
>
縣中的孩子中國縣域教育生態

縣中的孩子中國縣域教育生態

¥57.3¥88
>
(精)人類的明天(八品)

(精)人類的明天(八品)

¥40.5¥88

商品詳情
商品評論(0條)

中圖價:¥34.1 加入購物車

版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

九年一貫語文“讀寫力提升”單元整體設計圖示教學法案例版權信息

ISBN：9787519049140
條形碼：9787519049140 ; 978-7-5190-4914-0
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

九年一貫語文“讀寫力提升”單元整體設計圖示教學法案例內容簡介

本書將部編語文新教材1-9年級單元內容按文章體式和單元教學要求等加以整合。1-6年級每冊書各選一種文章體式按“寫話”“寫段”等要求組織編排單元整體教學內容。7-9年級按新聞、傳記、說明文、演講稿、游記、詩歌、議論文、古典小說八種文章體式，分選八個單元的課文進行單元整體教學設計。

九年一貫語文“讀寫力提升”單元整體設計圖示教學法案例目錄

**篇1-6年級“讀寫力提升”單元整體教學設計詩歌單元整體教學設計——以年級(上冊)第四單元為例故事單元整體教學設計——以年級(下冊)第三單元為例寓言故事單元整體教學設計——以二年級(上冊)第五單元為例童話故事單元整體教學設計——以二年級(下冊)第七單元為例寫日記單元整體教學設計一一以三年級(上冊)單元為例學做記錄卡單元整體教學設計一一以三年級(下冊)單元為例連續觀察單元整體教學設計一一以四年級(上冊)第三單元為例寫景單元整體教學設計一一以四年級(下冊)第五單元寫景單元為例......91說明文單元整體教學設計一一以五年級(上冊)第五單元為例人物描寫記敘文單元整體教學設計一一以五年級(下冊)第五單元為例111點面結合記敘文單元整體教學設計一一以六年級(上冊)單元為例123記敘文單元整體教學設計一一以六年級(下冊)第三單元為例第二篇7-9年級“讀寫力提升”單元整體教學設計新聞寫作單元整體教學設計一一以八年級(上冊)單元為例傳記單元整體教學設計一一以八年級(上冊)第四單元為例說明文單元整體教學設計——以八年級(下冊)單元為例演講單元整體教學設計——以八年級(下冊)第四單元為例游記單元整體教學設計——以八年級(下冊)第五單元為例詩歌單元整體教學設計——以九年級(上冊)單元為例議論文單元整體教學設計——以九年級(上冊)單元為例古典小說單元整體教學設計——以九年級(上冊)第六單元為例附錄:《巧作筆記勤讀書》微課教程后記

展開全部

九年一貫語文“讀寫力提升”單元整體設計圖示教學法案例作者簡介

陳芳名師工作室簡介，2020年6月，廣東省深圳市南山區荔香學校陳芳名教師工作室掛牌成立。工作室以“讀書啟智，寫作生慧；讀寫一體，助生成才”為教學理念，以“九年一貫制學校語文讀寫力提升”為教研主攻方向，依據大綱、教材、荔香學生特點，將“經典文學篇目與讀寫”“思維與讀寫”“生活與讀寫”“生命體與讀寫”相結合，不斷引導學生在閱讀中增長知識、豐富視里，在寫作中學會思考、創意表達，在讀寫力的逐級攀升中成長為一個頂天立地的大寫的人！

商品評論(0條)

寫書評賺書幣

暫無評論……

書友推薦