包郵大教育書系:學校與社會

作者：（美）約翰·杜威

出版社：長江文藝出版社出版時間：2023-05-01

開本： 16開 頁數： 122

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
作者簡介

大教育書系:學校與社會版權信息

ISBN：9787570210497
條形碼：9787570210497 ; 978-7-5702-1049-7
裝幀：平裝
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
>
教育理論

大教育書系:學校與社會本書特色

1.美國教育家約翰·杜威的經典著作 2.全新翻譯，精心打磨一本書 3.為思考當前我國學校教育所面臨的問題提供啟示

大教育書系:學校與社會內容簡介

本書是美國著名教育家杜威的代表作，書中精選了《我的教育信條》《學校與社會》。《我的教育信條》共分為五條，分別是什么是教育？什么是學校？教育的內容、方法的性質、學校與社會進步。1899年，杜威對“杜威學校”的“家長及其他有興趣的人士”做了三場講座。講座的主題是，需要從社會范圍內更大的變化的視角看“新教育”，從以教師為中心的教育轉向以兒童為中心的教育。這一講座空前成功，講稿《學校與社會》在一年內再版數次，成為教育領域暢銷不衰的經典著作。

大教育書系:學校與社會目錄

目錄我的教育信條1 **條什么是教育？3 第二條什么是學校？6 第三條教育的內容9 第四條方法的性質12 第五條學校與社會進步15 學校與社會17 出版者說明19 作者說明20 第二版作者說明22 一、學校與社會進步23 二、學校與兒童生活38 三、教育中的浪費54 四、初等教育心理學71 五、福祿培爾的教育原理84 六、作業心理學95 七、注意力的發展100 八、初等教育中歷史教學的目標107

展開全部

大教育書系:學校與社會作者簡介

作者約翰·杜威（1859—1952），美國哲學家、教育家、心理學家。實用主義哲學的代表人物，引領進步主義教育運動，深刻影響了二十世紀美國乃至全球的教育思維。他提倡從兒童的天性出發，促進兒童的個性發展。譯者彭漢良，英語碩士，副教授，武漢理工大學外語學院教師。多年來翻譯出版了《BBC英語新聞》《如何成為卓越的大學教師》《愛情900句》《美國總統智慧妙語》《像比爾蓋茨那樣思考》《武漢英雄城記》《武漢城市簡史》《武漢畫冊》《美好的黃鶴樓》等。

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