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寫給孩子的數學之美 版權信息
- ISBN：9787115612786
- 條形碼：9787115612786 ; 978-7-115-61278-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
寫給孩子的數學之美 本書特色
適讀人群 ：小學高年級以上的青少年讀者。數學之美是什么？數學之美在哪里？學會欣賞數學的美，才能理解數學； 展現數學均衡有序的思維之美、簡潔的邏輯之美、度量萬物的直觀之美、探索奧秘的創造之美； 這是一本培養數學思維、數感、圖感、直覺的好書； 激發數學學習的感知力、觀察力、思考力、創造力和自驅力。
寫給孩子的數學之美 內容簡介
本書從孩子們感興趣的數學知識出發，以代數（數論）和幾何為基本知識點，闡述了運算、邏輯、證明、歸納、類比、遞歸、數形關聯等簡單、實用而經典的數學思維，向讀者們展現數學豐富多變的形式之美、簡潔準確的邏輯之美、數形結合的奇妙之美、解答萬物奧秘的創造之美。作者力圖以孩子們能讀懂、能理解、感興趣的語言和形式，展現數學的非凡魅力，同時拓展讀書的知識面，引領大家學會思考，喜愛思考，讓數學成為知識的寶庫和攀登思維高度的階梯。
寫給孩子的數學之美 目錄
第 一篇
數學之美在思維 1
01 類比的力量 3
02 歸納的藝術 21
03 舉一反三的真諦 44
04 深度思考的威力 52
05 自然的秩序與有序思維 64
06 對稱之美與對稱思維 74
07 計算思維 85
08 遞歸思維 102
第二篇
數學之美在感覺 115
09 數感 117
10 量感 130
11 維度 138
12 尺度 145
第三篇
數學之美在邏輯與證明 153
13 證明之美 155
14 記數的邏輯 188
15 無窮的魅力 196
16 統一之美 205
展開全部
寫給孩子的數學之美 作者簡介
昍爸（本名：張國強） 昍爸，中國科學院計算機博士，南京師范大學計算機專業教授，獲得“南京師范大學百名青年領軍人才”“江蘇省青藍工程優秀青年骨干教師”等稱號，美國加州大學訪問學者。在國內外高水平期刊和國際會議發表論文60余篇，主持國家自然科學基金項目3項，獲得國家授權發明專利20余項，美國授權發明專利2項。 昍爸從小愛好數學，曾在初中和高中時期獲得全國數學聯賽一等獎，江蘇賽區第1，高考數學滿分。成為父親后，他注重孩子數學思維的培養，尤其注重培養和提升孩子解決未知問題的熱情與能力。在陪伴孩子成長的過程中，他將自己的科研方向與育兒實踐結合在一起，做了積極探索，形成別具一格的少兒數學思維和計算思維的科學訓練體系，因此特意開設了（昍爸說數學與計算思維），分享研究心得和實戰經驗，受到數十萬家長的喜愛。 昍媽（本名：范艷） 碩士研究生，某211高校教育類雜志編輯，十余年來一直工作在教育教學一線，關注當前國內外教育理論發展，對基礎教育階段的課堂教學有深入了解，在家庭教育實踐中積極踐行科學教育理念，在各級刊物發表論文多篇。
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