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面向學科表現度的一流工學學科建設成效評價研究 版權信息
- ISBN：9787561285541
- 條形碼：9787561285541 ; 978-7-5612-8554-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
面向學科表現度的一流工學學科建設成效評價研究 內容簡介
本書以面向學科表現度的一流工學學科建設成效評價為研究對象。首先，通過梳理相關理論與政策，厘清了學科發展脈絡及我國一流學科建設的政策演變歷程，辨析了一流學科和重點學科、優勢學科、特色學科的區別，明確了一流學科建設評價的類型和適用范圍，比較了國內外具有較大影響力的一流學科評價體系，從而找出現有研究不足和存在問題，界定出本專著研究科學問題的內涵與邊界。其次，在深入分析研究影響一流學科建設成效各個環節的基礎上，以工學學科為例，篩選出面向學科表現度的一流學科建設成效評價指標并構建評價體系。*后，構建了評價模型并進行實例研究，根據研究結果提出了提升一流學科建設成效的對策與建議，以期為我國高校開展一流學科建設成效評價提供新的研究思路。
面向學科表現度的一流工學學科建設成效評價研究 目錄
第1章緒論
1.1研究背景
1.2研究意義
1.36研究問題與研究內容
1.4研究方法、結構安排與技術路線
1.5主要創新點
第2章理論基礎與研究評述
2.1理論基礎
2.2學科與一流學科
2.3一流學科建設評價
2.4“雙一流”政策對一流學科建設評價的要求
2.5研究評述
2.6本章小結
第3章面向學科表現度的一流工學學科建設成效評價體系的初建
3.1評價體系構建的目標和原則
3.2評價指標的選取
3.3評價體系的初建
3.4本章小結
第4章評價指標的科學性驗證、權重的確定及評價體系的構建
4.1評價指標的問卷設計
4.2問卷數據的收集
4.3問卷數據的信度和效度檢驗
4.4評價指標的權重確定
4.5評價體系的構建
……
展開全部
面向學科表現度的一流工學學科建設成效評價研究 作者簡介
宗凡，副研究員，近年來主持校級基金類項目3項，參與省部級項目多項。發表學術論文多篇。 王莉芳，教授、博導。近年來主持國家社科基金、教育部人文社科基金等多項縱向研究項目10余項。
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