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幼兒心理健康教育原理與方法.下冊 版權信息
- ISBN：9787536172357
- 條形碼：9787536172357 ; 978-7-5361-7235-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒心理健康教育原理與方法.下冊 本書特色
本書從專業的角度概述幼兒心理健康教育原理以及國內外發展趨勢，通過對幼兒身心發展特點的分析明確幼兒心理健康的標準，進而闡述幼兒主要心理問題的觀測、評估、診斷與分類。本書為上冊，一共有五章，分別是幼兒心理健康教育概論、幼兒身心發展特點與分析、幼兒心理問題的觀察與診斷方法、幼兒主要心理問題分類和幼兒心理輔導方法。本書可為解決幼兒教育工作者心理健康教育實踐中的需求，本書詳盡論述可實操性的幼兒心理健康教育訓練方法以及開展幼兒心理健康教育的途徑，給廣大幼兒教育工作者以新的啟發。
幼兒心理健康教育原理與方法.下冊 內容簡介
本套書從專業的角度概述幼兒心理健康教育原理以及國內外發展趨勢，通過對幼兒身心發展特點的分析明確幼兒心理健康的標準，進而闡述幼兒主要心理問題的觀測、評估、診斷與分類。本書為下冊，一共有六章，分別是幼兒表達性藝術治療原理與方法、游戲輔導原理與實踐、幼兒心理問題的家庭輔導、幼兒心理問題團體輔導、幼兒心理健康教育訓練設計和幼兒心理健康教育的途徑與設計。本書可為解決幼兒教育工作者心理健康教育實踐中的需求，本書詳盡論述可實操性的幼兒心理健康教育訓練方法以及開展幼兒心理健康教育的途徑，給廣大幼兒教育工作者以新的啟發。
幼兒心理健康教育原理與方法.下冊 作者簡介
鄭希付，博士，華南師范大學心理與行為科學部副部長，心理學院教授，應用心理學專業博士生導師。任教育 部中小學心理健康教育專家指導委員會委員，教育 部中小學心理健康教育指導中心執行主任，中國心理學會學校心理學專業委員主任，廣東省中小學心理健康教育指導中心副主任，黃大年式教師團隊核心成員，在學術界有較高的聲譽。近年來主持國家社會科學基金和國家自然科學基金多項。出版專著、譯著10多部，在SCI/SSCI 國際權威刊物以及國內權威刊物《心理學報》等刊物發表論文70多篇。
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