初心不忘幸福工作 幸福是什么2 教書育人需要激情和愛4 職業(yè)幸福拷問師德智慧7 職業(yè)幸福與個人靈魂10 忙碌生活中的福分12 父母子女天地人倫 關系——說說孩子的幸福16 對話——說說孩子的學9 人倫——說說對孩子的愛22 自己——說說孩子的成長25 故事感恩德育人生 刻在石頭上的感恩28 成長的蘋果樹30 曾子殺豬的用心32 走出枯井的驢子34 潤物細無聲36 說說自主體驗式德育活動39 真情與愛愛與尊重 真情和愛需要理解和尊重50 說說真正的教育54 點亮心中快樂而又幸福的明燈56 雖不能，然心向往之 ——聆聽李希貴校長“危機的學校與繁榮的教育”報告之啟迪59 冷靜真實課道之美 對“課堂熱”的冷靜思考與愿景描摹64 取法乎上，得乎其中 ——教師自省之課堂70 課堂微觀指向的思考74 “五問”一堂好課78 說說高中政治課培養(yǎng)學生公共參與素養(yǎng)的路徑81 當你選定一條路，另一條路的風景便與你無關 ——與新入職的中學思想政治教師談談專業(yè)成長86 讓“備課”為“課堂”插上隱形的翅膀92 微時代的“微課”97 青春相遇陪伴高考 直面高三直面高考102 寫在高三月考后的話105 寫在高考“百日”的話108 寫在高考“一模”后的話112 寫給藝術生文化課政治高考備考的話119 生活浪花詩意人生 心中的一葉小舟124 土耳其見聞錄125 藏年饃128 父愛在心中130 爸爸，想和您多說說133 師者心境136 冬夜雪殤139 寫給我的她141 又想故鄉(xiāng)人143 感慨145 名師效應仰望星空 “頭雁”效應之團隊篇148 “示范”效應之教學篇150 “共生”效應之課改篇152 成為省名師的一些教學反思154 后記159