上篇 理論基礎 **章 理解初中英語單元整體教學 一、單元整體教學的理論基礎 二、單元整體教學的研究價值 三、單元整體教學的現狀分析 四、單元整體教學的界定 第二章 理解初中英語學科核心素養 一、以核心素養為中心的課程改革背景 二、核心素養的基本內涵 三、核心素養的課程價值及意義 第三章 核心素養下的初中英語單元教學設計 一、核心素養下的單元教學目標設計 二、單元整體目標下的課時目標設計 三、單元整體教學下的評估任務設計 第四章 初中英語教、學、評一體化課堂教學實踐 一、教、學、評一體化的實踐意義 二、教、學、評一體化的理論基礎 三、核心素養下的教、學、評一體化的主要內涵 四、初中英語教、學、評一體化課堂教學實踐 第五章 基于核心素養下的初中英語單元整體教學的成效 一、厘清單元整體教學與英語學科核心素養的內在關聯 二、提煉基于核心素養下的初中英語單元整體教學模式 三、促進教師正確把握核心素養下課程改革的思想和理念 下篇 單元教學設計與 課例 章 人教版《英語》（Go for it！）七年級上冊 Unit 3 Is this your pencil？Section B 1a-1e 聽說課 Unit 4 Where's my schoolbag？Section B 2a-2c 閱讀課 第二章 人教版《英語》（Go for it！）七年級下冊 Unit 7 It's raining！Grammar Focus & Self Check 語法及復習課 Unit 12 What did you do last weekend？Section B 2a-2c 閱讀課 第三章 人教版《英語》（Go for it！）八年級上冊 Unit 4 What's the best movie theater？Section B 2a-2e 閱讀課 Unit 5 Do you want to watch a game show？Section A 2a-2d 聽說課 Unit 5 Do you want to watch a game show？Section B 2a-2e 閱讀課 Unit 6 I'm going to study computer science. Section B 2a-2e 閱讀課 Unit 7 Will people have robots？Grammar Focus & Self Check 語法及復習課 Unit 8 How do you make a banana milk shake？ Section B 2a-2e 閱讀課 第四章 人教版《英語》（Go for it！）八年級下冊 Unit 1 What's the matter？Section A 1a-2d 聽說課 Unit 6 An old man tried to move the mountains. Section A 1a -2c 聽說課 Unit 7 What's the highest mountain in the world？Section A 1a-2d 聽說課 Unit 7 What's the highest mountain in the world？Section A 1a-1c & Grammar Focus 聽說及語法課 Unit 7 What's the highest mountain in the world？Section B 2a-2e 閱讀課 第五章 人教版《英語》（Go for it！）九年級全一冊 Unit 1 How can we become good learners？Section B 3a-3b 寫作課 Unit 6 When was it invented？Section A 3a-3c 閱讀課 Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. Section B 2a-2e 閱讀課 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. 聽說課 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. 寫作課 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. 語法及復習課 參考文獻