上篇 理論篇
**章 小學(xué)綜合實踐活動課程概述
**節(jié) 綜合實踐活動課程的內(nèi)涵和特征
第二節(jié) 綜合實踐活動課程的本質(zhì)
第三節(jié) 綜合實踐活動課程的理論基礎(chǔ)
第四節(jié) 綜合實踐活動課程的發(fā)展
第二章 小學(xué)綜合實踐活動課程內(nèi)容設(shè)計
**節(jié) 小學(xué)綜合實踐活動課程內(nèi)容設(shè)計的依據(jù)
第二節(jié) 小學(xué)綜合實踐活動課程內(nèi)容設(shè)計的闡述
第三章 小學(xué)綜合實踐活動課程內(nèi)容設(shè)計的分析
**節(jié) 內(nèi)容體系的橫向分析
第二節(jié) 內(nèi)容體系的縱向分析
第四章 小學(xué)綜合實踐活動課程內(nèi)容設(shè)計的反思
**節(jié) 內(nèi)容設(shè)計的優(yōu)點
第二節(jié) 內(nèi)容設(shè)計存在的問題
第三節(jié) 內(nèi)容設(shè)計改進(jìn)的對策

下篇 實踐篇
**章 小學(xué)綜合實踐活動課程設(shè)計案例
**節(jié) “學(xué)科+”綜合實踐活動課程設(shè)計
第二節(jié) “主題+”綜合實踐活動課程設(shè)計
第二章 小學(xué)綜合實踐活動課程專項科研課題推進(jìn)案例
**節(jié) 培新小學(xué)北京市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2021年度延續(xù)課題 “基于五育融合的小學(xué)綜合實踐活動課程設(shè)計與實施研究”開題報告
第二節(jié) 北京市東城區(qū)培新小學(xué)綜合實踐活動課程年級組推進(jìn)總結(jié)