**章緒論001
**節研究緣起及研究意義002
第二節核心概念界定008
第三節相關研究綜述014
第四節研究思路、內容與方法024

第二章我國民辦本科高校教學質量現狀概述027
**節我國民辦高等教育的發展歷程027
第二節我國民辦本科高校人才培養目標的達成度034
第三節我國民辦本科高校教學質量的相關滿意度036
第四節我國民辦本科高校教學質量的資源保障情況038

第三章浙江省民辦本科高校教學質量現狀分析043
**節浙江省民辦高等教育發展概況及其在全國的地位044
第二節浙江省民辦本科高校的辦學定位與教學條件048
第三節浙江省民辦本科高校的教學質量滿意度情況054
第四節浙江省民辦本科高校教學質量保障體系建設情況059

第四章實證研究：　浙江省民辦本科高校教學質量問卷調查及分析062
**節浙江省民辦本科高校教學質量問卷調查情況062
第二節民辦本科高校教學質量建設的主要問題085
第三節民辦本科高校教學質量問題的形成原因分析112

第五章民辦本科高校教學質量保障體系建設的理論基礎125
**節高等教育分類理論125
第二節全面質量管理理論132
第三節產出導向教育理論138

第六章民辦本科高校教學質量保障體系的構建144
**節民辦本科高校教學質量保障體系的構建原則144
第二節民辦本科高校教學質量保障體系的組織設計147
第三節民辦本科高校教學質量保障體系的基本模型153
第四節民辦本科高校教學質量保障體系的基本要素160
第五節民辦本科高校教學質量保障體系的運行機制171

第七章民辦本科高校教學質量保障體系的實施策略179
**節我國民辦本科高校教學質量保障體系建設的宏觀策略179
第二節浙江省民辦本科高校教學質量建設的對策建議191
第三節民辦本科高校教學質量保障體系的實施步驟217

附錄223
民辦本科高校教學質量保障體系建設調查問卷（教師卷）223
民辦本科高校教學質量保障體系建設調查問卷（學生卷）227

參考文獻231

后記245