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混合式深度教學設計與實踐:走向智能互聯時代的中小學教學探索 版權信息
- ISBN：9787514388732
- 條形碼：9787514388732 ; 978-7-5143-8873-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
混合式深度教學設計與實踐:走向智能互聯時代的中小學教學探索 內容簡介
本書對混合式深度教學的關鍵策略和常用模式進行了重點討論與分析。書中還收錄了7個完整、優質的教學案例和6篇研究論文。其中，既有單學科的教學案例，也有跨學科項目化教學案例。
混合式深度教學設計與實踐:走向智能互聯時代的中小學教學探索 目錄
章21世紀新興信息技術與教學變革節 21世紀新興信息技術概述節21世紀新興信息技術對教與學的重要影響第三節 教師如何把握機遇和應對挑戰章認識混合式深度教學節 混合學…節深度學第三節關于學生核心素養第四節 開展混合式深度教學的意義第五節 如何理解混合式深度教學·第三章 混合學節 學的發展節 典型混合學能與設計第三節 網絡學人人通第四章 新型網絡學和學節 微課資源的設計與制作節在線數字教材的選用第三節 VR/AR教學資源的選用第四節常見在線學臺及學選用第五章混合式深度教學設計節混合式深度教學設計的關鍵策略節 混合式深度教學的常見模式第六章混合式深度教學案例節 翻轉課堂教學案例節 智慧課堂教學案例—第三節 智慧課堂教學案例二第四節 混合式創作活動教學案例·第五節 跨學科項目式教學案例—…第六節 跨學科項目式教學案例二第七節學科單元項目化教學案例第七章混合式深度教學應用研究節 基于3A課堂的高中英語混合式教學設計與實踐研究…節智慧課堂環境下基于問題探究式教學的實踐研究……第三節智慧課堂環境下通用技術核心素養培養策略研究…第四節 基于App Inventor的項目式學第五節 基于Moodle的初中信息技術課程協作學第六節基于多元反饋模式的高中英語寫作教學應用研究
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